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2016中考备战策略·数学(课标版)课件:第二部分专题突破强化训练专题一 数学思想方法问题(共83张PPT).ppt
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初中数学中的主要数学思想方法有分类讨论思想、数形结合思想、方程与函数思想、转化与化归思想等.
考点一 分类讨论思想
例 1(2015·呼和浩特)函数y=的图象为( )
一、选择题(每小题3分,共21分)
1.(2015·广安)如图,数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围,则这个函数解析式为( )
A.y=x+2 B.y=x2+2
C.y= D.y=
答案:C
2.(2015·龙东)为推进课改,王老师把班级里40名学生分成若干小组,每小组只能是5人或6人,则有______种分组方案.( )
A.4 B.3 C.2 D.1
答案:C
三、解答题(共43分)
12.(9分)用长为32米的篱笆围一个矩形养鸡场,设围成的矩形一边长为x米,面积为y平方米.
(1)求y关于x的函数关系式;
(2)当x为何值时,围成的养鸡场面积为60平方米?
(3)能否围成面积为70平方米的养鸡场?如果能,请求出其边长;如果不能,请说明理由.
解:(1)设围成的矩形一边长为x米,则矩形的邻边长为(32÷2-x)米.依题意,得
y=x(32÷2-x)=-x2+16x.
∴y关于x的函数关系式是y=-x2+16x.
(2)由(1),知y=-x2+16x.当y=60时,-x2+16x=60,即(x-6)(x-10)=0.解得x1=6,x2=10.
即当x是6或10时,围成的养鸡场面积为60平方米.
(3)不能围成面积为70平方米的养鸡场.理由如下:
由(1),知y=-x2+16x.
当y=70时,-x2+16x=70,即x2-16x+70=0.
因为Δ=(-16)2-4×1×70=-24<0,
∴该方程无解,即不能围成面积为70平方米的养鸡场.
13.(10分)(2015·广安)为了贯彻落实市委市政府提出的“精准扶贫”精神.某校特制定了一系列关于帮扶A,B两贫困村的计划.现决定从某地运送152箱鱼苗到A,B两村养殖,若用大、小货车共15辆,则恰好能一次性运完这批鱼苗,已知这两种大、小货车的载货能力分别为12箱/辆和8箱/辆,其运往A,B两村的运费如下表:
车型 目的地 A村(元/辆) B村(元/辆) 大货车 800 900 小货车 400 600 (1)求这15辆车中大、小货车各多少辆?
(2)现安排其中10辆货车前往A村,其余货车前往B村,设前往A村的大货车为x辆,前往A,B两村总费用为y元,试求出y与x的函数解析式;
(3)在(2)的条件下,若运往A村的鱼苗不少于100箱,请你写出使总费用最少的货车调配方案,并求出最少费用.
分析:(1)设大货车用x辆,小货车用y辆,根据大、小两种货车共15辆,运输152箱鱼苗,列方程组求解即可;(2)设前往A村的大货车为x辆,则前往B村的大货车为(8-x)辆,前往A村的小货车为(10-x)辆,前往B村的小货车为[7-(10-x)]辆,根据表格所给运费,求出y与x的函数关系式;(3)结合已知条件,求x的取值范围,由(2)的函数关系式求使总运费最少的货车调配方案.
解:(1)设大货车用x辆,小货车用y辆,根据题意,得
解得
答:大货车用8辆,小货车用7辆.
(2)y=800x+900(8-x)+400(10-x)+600[7-(10-x)]=100x+9 400(0≤x≤10,且x为整数).
(3)由题意,得12x+8(10-x)≥100,解得x≥5.
又∵0≤x≤10,∴5≤x≤10且为整数,
∵y=100x+9 400,k=100>0,y随x的增大而增大,
∴当x=5时,y最小,最小值为y=100×5+9 400=9 900(元).
答:使总运费最少的调配方案是:5辆大货车、5辆小货车前往A村,3辆大货车、2辆小货车前往B村.最少运费为9 900元.
点评:本题考查了一次函数、一元一次不等式和二元一次方程组的应用.解题的关键是根据题意,得出安排到各地的大、小货车数与前往A村的大货车数x的关系.
14.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,顶点为M的抛物线y=ax2+bx(a>0)经过点A和x轴正半轴上的点B,AO=OB=2,∠AOB=120°.
(1)求这条抛物线的解析式;
(2)连接OM,求∠AOM的大小;
(3)如果点C在x轴上,且△ABC与△AOM相似,求点C的坐标.
解:(1)∵AO=OB=2,∠AOB=120°,∴点B的坐标为(2,0),点A的坐标为(-1,).
∵抛物线y=a
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