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- 2016-01-01 发布于广东
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2015高中政治 文化生活教案 新人教版必修3.doc
文化生活综合测试题讲评教学设计
教学目标
通过自主订正试卷,知道在做题过程中应细心谨慎,并且加深对知识点的理解
通过合作订正和讨论,培养合作精神,分析能力和逻辑推理能力
积极主动参与,构建和谐、有效、生动课堂
重点难点
选择题7、10、11、15、16、18、19、21、22、24题
非选择题35、36题
教学方式
启发探究
教学手段
多媒体
探究学习
一.试卷评价
1.难易 2.题型
二.成绩分析(略)
三.探究讲评
(一)选择题
讨论以下题目并找出选错的原因:
7、10、11、15、16、18、19、21、22、24题
7、莫言创作《生死疲劳》时不光用手写,而且用的还是毛笔,他认为电脑拼音输入限制了自己词汇的使用。英国学者因此感慨“莫言让我们领略最本土,同时又最共通的体验”。形成这种体验的根本原因是
A.“最本土”是根本,通过“最共通”来表现 B.具有鲜明民族特色的文化都能得到世界的认可
C.不同国家的人们具有共同的人文情怀 D.中华文化独树一帜,独领风骚
答案:C
10、中华民族要实现伟大复兴,不仅要有中国制造,更要有中国创造;不仅要有中国声音,更要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为,社会主义核心价值体系
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