九年级物理全册 第11章 第1节 认识电路导学案 (新版)北师大版.docVIP

九年级物理全册 第11章 第1节 认识电路导学案 (新版)北师大版.doc

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一、认识电路 1.电源 (1)电源的概念:像电池一样提供电能的装置,叫电源。它把其他形式的能转化为电能。 (2)电源的种类:生活中见到的各种电池都是电源。其中干电池是最常见的,工作时把化学能转化为电能,是做物理实验时常用的电源。发电机也是电源,家庭电路用的电都是发电厂的发电机提供的。实验室中常用的学生电源是利用变压器把家庭电路中的交流电转为符合实验要求的低压直流电的。 电源的两极 电源有两极:正极和负极。正极通常标有“+”,负极标有“-”。很多用电器或者电表在接入电路时要考虑电源的正负极性。如果正负极连接不正确,用电器或电表不仅不能正常工作,甚至还会被损坏。 【例1】 下列有关电源的叙述,不正确的是(  ) A.电源是为用电器提供电能的装置 B.电源对外供电时,把其他形式的能转化为电能 C.手电筒的干电池对小灯泡供电时,把电能转化为化学能 D.家庭电路用的电都是发电厂的发电机提供的,所以发电机是生活中比较重要的电源 解析:干电池和发电机都是生活中常见的电源。它们对用电器供电时,把其他形式的能转化为电能。比如手电筒的干电池对小灯泡供电时,把化学能转化为电能,故选项C的说法是错误的。 答案:C 2.电路的组成 (1)电路的组成 一个简单的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。如图所示,用导线把小灯泡、电池、开关连接起来,闭合开关后,小灯泡亮起来,这就是一个简单电路。 (2)电路各部分的作用 电源 提供电能的装置,它工作时将其他形式的能转化为电能。常见的电源有电池(干电池、蓄电池)、发电机等 用电器 用电器是用来工作的设备,它在工作时将电能转化为其他形式的能。常见的用电器有:电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱、电风扇、电熨斗等 开关 它是用来接通或断开电路的,起着控制电路的作用。常见的开关有:拉线开关、闸刀开关等 导线 导线的作用是把电源、用电器、开关等电路元件连接起来,组成电路。常见的导线有铜线和铝线,外面是绝缘皮,里面是金属芯 【例2】 下列说法正确的是(  ) A.把用电器和开关用导线连接起来就组成了一个电路 B.干电池、发电机、电风扇都是电源 C.电源接入电路时不用考虑正、负极 D.开关在连接电路时应该是断开的 解析:用电器和开关用导线连在一起不是一个电路,作为电路还应有电源,A错误。干电池、发电机是电源,但电风扇是用电器,B错误。在很多情况下,电源接入电路时需要考虑正、负极,C错误。开关在连入电路时要求是断开的,这一点符合要求,D项对。 答案:D 3.电路的三种状态 电路的状态 定义 电路 特点 通路 处处连通的电路 用电器工作 断路 在某处断开的电路 用电器不工作 短路 不经过用电器而直接用导线把电源两极连接起来的电路 用电器不能工作,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层引起火灾 短路后果很严重 在连接电路的过程中,一定要避免短路,否则会损坏电源和用电器。 【例3】 如图所示电路中,开关处于图示状态时,电灯__________(选填“亮”或“不亮”),这时的电路叫__________,将开关闭合时的电路叫__________;如果不小心把A、B两接线柱用导线接在一起,则会造成__________。 解析:根据通路、开路、短路的特点,可以判断:图中开关没有闭合,这是开路状态;电路连接无误,闭合开关灯泡能够发光,这是通路;如果直接用导线连接A、B,即不经过用电器直接把电源两极用导线相连,这会造成短路。 答案:不亮 断路 通路 短路 4.电路图 (1)定义:用规定的符号代表电源、开关、用电器,画出来的表示它们电路连接的图叫电路图。 (2)电路图中用统一规定的符号来代表电路中的各种元件。电路图可以方便地画出,而且使人们比较容易地看清电路中各个元件的连接情况,在电学以及有关技术资料中使用很广泛。常见的电路元件有: 【例4】 如图所示,连接正确的电路图是(  ) 解析: A × 缺少电源。 B × 开关闭合,会使电源发生短路现象,损坏电源。 D C √ 一个完整的电路必须由电源、开关、用电器和导线这四部分组成,符合要求。 答案:C 如何判断一个电路是否合理 一是看电路的组成是否完整,最简单的电路也必须由电源、开关、用电器和导线这四部分组成;二是看是否出现电源短路现象。 5.怎样根据实物图画电路图 电路图绘画方便,而且各元件的连接情况一目了然,在电学以及有关技术资料中使用很广泛。我们应该学会看电路图,还要学会根据实物电路画电路图。 根据实物图画电路图的步骤: (1)观察电路中有哪些元件; (2)看这些元件是怎样用导线连接起来的; (3)用规定的符号把电路连接情况画出来; (4)给电路元件标上名称,一般灯泡用L表示,开关用S表示,如果不止一个灯泡或开关的话,要加上角标来区别,比如L2、S2。【例5】 画出如

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