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- 2016-01-02 发布于贵州
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2015年人教版三年级上册第五单元作文范文
小学语文人教版三年级上册第五单元作文要求及范文(网络搜集编辑整理)一、本次习作有四点要求:1.将在综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容,整理一下。2.做好材料的选择和整理工作,把最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。3.按照一定的顺序写作,将习作进行相互交流。4.交流之后,可以把有特色的习作集中起来,装订成一本习作集;也可以编成“生活中的传统文化”手抄报。确定自己要写的内容:我们在学习本组课文的时候,从多个方面了解了我们中华传统文化的博大精深,进一步加深了我们热爱祖国文化的情感和增强了我们民族自豪感。生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。我们有精美的民间工艺;我们有古老的民族艺术;我们有独特的风俗习惯……在学习完《孔子拜师》后我们做了一次综合性学习研究,学习《盘古开天地》后,我们又去搜集了有关的神话故事,学习《赵州桥》后,我们对中华古代建筑也做了一个相关的资料搜集……所有这一切内容的搜集,既有叙事性的,又有说明性的。根据这样的实际情况,我们可以这样思考:1.可以介绍自己了解到的传统文化,以说明的形式展示出来。2.可以写开展活动时发生的事情,以叙述的形式展示出来。我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化:对联、诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力,挖掘出其强大的生命力。请以“传统文化”为
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