七级数学公开课有理数的乘法.ppt

1、掌握有理数乘法法则。 2、会用乘法法则正确进行有理数的 乘法运算。 例２　 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负．登山队攀登一座山峰，每登高１km的变化量为－６℃，攀登３ km后，气温有什么变化？ * * 1.4.1 有理数的乘法1 阅读课本第28页至30页，完成下列内容： 1、完成思考题并填空。 2、熟记有理数乘法法则。 3、有理数的乘法运算要分哪几步完成呢？ 随着后一个乘数递减1，积逐次递减3 观察下列算式，你能发现什么规律？ 思考 要使上述规律在引入负数后仍然成立，在下面的空格应该填什么？ 正数乘负数，积为负数，积的绝对值等于各乘数的绝对值的积 规律：随着前一个乘数递减1，积逐次递减3 观察下列算式，你能发现什么规律？ 思考 要使上述规律在引入负数后仍然成立，在下面的空格应该填什么？ 负数乘正数，积为负数，积的绝对值等于各乘数的绝对值的积 从符号和绝对值对上述所有算式可以归纳如下： 正数乘正数，积为( )； 正数乘负数，积为( )； 负数乘正数，积为( ) ； 积的绝对值等于各乘数的( )。 正数 负数 负数 绝对值的积 利用上面归纳的结论计算下面的算式，你能发现什么规律？ 随着后一个乘数递减1，积逐次递增3 思考 按照上述规律，下面的空格可以填什么数？从中可以归纳出什么结论 结论：负数乘负数，积为正数； 积的绝对值等于各乘数的绝对值的积。 正数乘正数，积为正数； 负数乘负数，积为正数； 正数乘负数，积为负数； 负数乘正数，积为负数 ； 积的绝对值等于各乘数的绝对值的积。 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘. 有理数乘法法则 任何数与0相乘，都得0. 例如 （-5）?（-3） ……………同号两数相乘 （-5）?（-3）= +( ) …得正 5? 3 =15 ………………把绝对值相乘 所以 （-5）?（-3）= 15 又如 （-7）? 4 …………………异号两数相乘 （-7）? 4 = -（ ） ……………得负 7 ? 4 = 28 …………………把绝对值相乘 所以 （-7）? 4 = -28 由以上的步骤，有理数的乘法要分几步完成呢？ (1)确定积的符号 (2)确定积的绝对值 例 计算： （1） （-3）×9 　　（2）（ ）× （3） 7 ×（-1） （4） （-0.8）× 1 解：（1） （-3） ×9 = －27 注意：一个数同+1相乘，得原数， 一个数同-1相乘，得原数的相反数。 （3） 7 × （-1） = （4） （-0.8）× 1 = - 7 - 0.8 （2） （ ） × = 乘积是1的两个数互为倒数。 写出下列各数的倒数： 倒数： 解：（－６）×３＝ －１８ 答：气温下降１８ ℃．