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成本管理会计 江苏科技大学经济管理学院会计系 第五章 作业成本法 基本要求 通过本章的学习，应掌握作业成本法的基本 概念、理解作业成本法的基本理论、了解作业 成本法的作用。 江苏科技大学经济管理学院会计系 成本管理会计 第五章 作业成本法 一、作业成本法的基本原理 二、作业成本法的作用 江苏科技大学经济管理学院会计系 成本管理会计 作业成本法的引例 某木工厂生产讲台和课桌两种产品，每种产 品都要经过刨桌面、锯桌腿、组装三道工序。 有关资料如下： 间接费用 （电费）：1000元 产量： 讲台5张 课桌10张 耗用工时：讲台30小时 课桌20小时 要求：计算讲台与课桌的成本消耗。 江苏科技大学经济管理学院会计系 成本管理会计 作业成本法的引例 传统成本计算方法：以工时为标准进行分配 分配率：1000 ÷（30+20） 20元/小时 分配结果： 讲台：20 ×30 600元 课桌：20 ×20 400元 单位成本： 讲台：600 ÷5 120元/张 课桌：400 ÷10 40元/张 市场反应：讲台脱销，课桌滞销 盈利情况：很少甚至亏损 江苏科技大学经济管理学院会计系 成本管理会计 作业成本法的引例 作业成本法：以作业为基础分配间接费用 补充调查两种产品的生产过程及消耗： 刨锯装分别由三道工序完成，共耗电1000度 刨桌面：300度，讲台共刨50次(10次/张) 课桌共刨10次(1次/张) 锯桌腿：400度，讲台共锯80次(16次/张) 课桌共锯20次(2次/张) 组 装：300度，讲台共组装30次(6次/张) 课桌共组装20次(2次/张) 江苏科技大学经济管理学院会计系 成本管理会计 作业成本法的引例 作业成本法： 第一步：以耗电量为资源动因在三道工序上 分配费用 分配率：1000 ÷1000 1元/度 分配结果： 刨桌面：300 ×1 300元 锯桌腿：400 ×1 400元 组 装：300 ×1 300元 江苏科技大学经济管理学院会计系 成本管理会计 作业成本法的引例 第二步：以加工次数为作业动因分别在三道工序上 分配费用 刨桌面：平均每次消耗300÷(50+10)=5元/次 讲台分摊=5×10=50(元/张) 课桌分摊=5× 1=5(元/张) 锯桌腿：平均每次消耗:400÷(60+40)=4元/次 讲台分摊=4×16=64(元/张) 课桌分摊=4× 2= 8(元/张) 刨桌面：平均每次消耗:300÷(30+20)=6元/次 讲台分摊=6×6=36元 课桌分摊=6×2=1