串并联电路赵.ppt

1.我们将电路按照连接特点分成了两类，这种研究方法叫作 。 2.我们将电路中的电流类比为水流，这种研究方法叫作 。 3.我们将串并联电路的特点放在一起进行比较，这种研究方法叫作 。 * 串联和并联 L1 S 添加一个灯泡，设计一个电路，使开关能够同时控制两灯亮灭。请思考，并画出电路图。 并联电路 串联电路 电路图 串联：用电器首尾相连的连接方式 并联：用电器两端分别相连接入电路的连接方式 L1 S L2 L1 L2 串联电路的连接 探究一：串联电路特点 探究提纲： 1.拧下一个灯泡，闭合开关，观察另一个灯泡是否发光？ 结论：串联电路中用电器之间 影响 2.改变开关位置，观察开关是否同时控制两灯亮灭？ 结论：串联电路中开关位置改变，控制作用 变。 3.通过实验发现：串联电路中电流路径只有 条，所以串联电路中一般只需要 开关即可。 c b 不 一个 a 相互 一 L1 并联电路的连接 L2 S L1 L2 并联电路电流路径 L1 L2 S 。 节点 节点 干路 干路 支路 支路 S L1 L2 L1 进一步了解 L2 S L1 L2 探究提纲一： 1.当拧下其中的一盏灯，发现另一盏灯 发光。 结论：并联电路中，用电器 相互影响（填有无）。 2.通过闭合、断开开关，发现开关能控制灯 ？此时，开关在 路上。 L2 探究二：并联电路特点 S L1 L1和L2 干 仍能 无 L1 L2 探究提纲二： 3.只改动一根导线，使得开关只能控制L1，如何做到？通过闭合、断开开关，发现开关能控制灯 ？ 此时开关在 路。 结论：并联电路中开关位置改变，其控制作用 改变（选填：一定/一定不/不一定） L2 探究二：并联电路特点 S L1 a b c d e f L1 L2 S L1 支 不一定 串联电路 并联电路 用电器是否 互相影响 开关位置改变 控制作用是否改变 电流路径 有无节点 一条 两条或多条 影响 不影响 不改变 不一定改变 无 有 比较串并联电路 这节课我们用到了哪些研究方法？ 分类法 类比法 比较法 反馈练习 1. 下列电路中,属于串联的有 ，属于并联的有 。 D E F A C E B D F A B C S2 L2 L1 S1 3.如图所示电路为 电路，S1控制灯 ，S2控制灯 ，要想让 L2发光，应闭合开关 ，此电路中灯 可单独发光。 并联 L1和L2 L2 S2 L1 1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定. 1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定. 答案: C （只有答案C全面） 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] L2 L1 L2 L1 L1 L2 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] 甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] 乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] 丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭