政治试卷分析及其应考对策.docVIP

2012云南省新课程高考政治试卷分析与应考策略 2012年是云南省实行高中新课程高考的第一年。今年的高考政治试题稳中有 四、试题坚持正确价值导向，国家意志和思想教育性第13、14、15、38题体现了经济发展价值要求；第16、题体现了深入贯彻科学发展观、构建和谐社会的价值要求；第39题体现了对传统文化的继承发展的文化基本价值可以说，整个试卷正确处理了知识性和思想性的关系，体现了试题的价值向和教育。以主干知识为依托，今年试题突出对学科主干知识的考核。如能力，选拔功能38题在立意上体现了我国、这一热点，材料的呈现表形式，比较直观明了，设问上有小问，问题与问题之间逻辑严密，层层深入，彰显了试题的综合性，学生的解答体现了对知识的重组、整合和迁移，有利于考查出学生的基本能力和素质，实现高的选拔功能。题设计具有较强的迷惑性，解答此题需要调用相关知识关注社会热点贴近考生生活，时代气息浓郁如社会公平与正义、渗透探究性学习理念，体现实践性与开放性 如第39题的第（3）问，结合材料就如何提出建议。该题倡导学生主动参与，多角度思考问题，帮助学生学会自主探究，而且答案的设计上也充分尊重了学生多角度、多层次的思维方式，给学生个性的发挥提供了较大的空间如第39题的第（3）问渗透探究性学习理念，体现实践性与开放性倡导学生主动参与，多角度思考问题，帮助学生学会自主探究 夯实基础、提升能力，以不变应万变。 知识薄弱是百病之源， 越是基础知识就越具有决定意义，越是基础知识就越有区分度。要夯实知识基础必须做到：细心研读教材文本，做到回归教材。对课本上的要点要一网打尽,要做到”记死用活,死去活来”。抓主干知识，要抓住高频考点、课本重点和自己的薄弱点进行复习，把备考的重点放在对学科主干知识的梳理上，做到以干带枝、融会贯通。认真构建知识体系。要学会把零散的知识点网络化，打破单元、课的局限，以点引线、以线成面、以面筑体，把握知识的内在联系。 　　三、关注链接时政热点，联系生活实际要到位 　　理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之一。在复习备考中一要关注国家生活中的重大问题，精心选择热点专题：从是什么、为什么、怎么办三个思维层面展开理性思考，以强化理论联系实际和实际联系理论的能力训练，这是提高备考实效性的重要途径。 　　四、关注和体验开放探究活动。 　　贴近学生生活的研究性、探究性试题是新课程高考试题的一道亮丽风景线。突出考查考生的创新意识和实践能力的研究性、探究性试题，是落实新课程理念的重头戏，在今后的新课程高考中一定还会有所体现，并有不断创新的趋势。重视教材的单元探究，培养论证和探究问题的能力，熟悉研究性学习活动的步骤或流程，加强探究性典型课题的针对性训练。 　　五、高效强化解题训练，做到精熟。 　　高考试题是对考生的知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观的综合检验。为此我们在复习备考中，要养成自己选题、命题和答题的习惯，培养自己从不同角度分析和解决问题的能力。要注意选择高考真题进行变式训练，在解题训练时要注意解题的科学性、答题的有效性，这是考生取得好成绩的关键。只是训练也不能喜新厌旧，要认真用好手头已经做过的各种政治试题，放大其功能，提高复习的效果。 六、更新教学观念，紧跟新课程新高考要求。 随着新课改的不断深入，新课程理念已渗透到高考的各个层面，这就要求政治教师解放思想，与时俱进，用新课程理念研究高考，指导备考，以顺利适应新高考的变化要求。 2012年高考文综政治试题评析 ?一、试题特点2012年文综政治高考试题符合《2012年考试大纲》和《考试说明》精神，命题比较常规，没有偏题怪题，较往年难度有所下降，考的和平时学的，练的基本一致，体现了稳中求新，稳中求变的思路。2012年试题特点：与往年相比，保持稳定表现在：（1）命题的指导思想，即命题的灵魂没有变，以科学发展观为指导，追求社会的公平正义，关注民生和谐，体现国家意志，注重发挥学科的价值引导功能，重视基础知识，落脚在能力培养。（2）命题具有全球视野，将中国的社会发展及其出现的社会问题放在全球化的大背景下考虑。经济生活的13、14、15 题，注重生活的17、18题，文化生活的21题，都体现了以我为主，关注世界的特点。（3）命题坚持正确的价值导向，发挥文化育人的功能，注重挖掘传统文化的优秀资源，古为今用，推陈出新。19、20、21、39题充分体现了这一点。（4）试题的阅读难度不大，不在阅读上为难考试，考试主要是考查学生的学科知识与能力，这样就使考生做题容易上手。（5）试题主要考查主干知识，个别知识重复考查。经济生活考查纸币及职能，各国