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库车县墩阔坦镇中心小学创建“双语教学 示范校” 自查自评报告 2013年6月2３日 库车县墩阔坦镇中心小学创建“双语教学 示范校” 自查自评报告 第一部分 学校基本概况 1、学校简历 2、办学规模 3、主要教学设施 4、机构设置 第二部分学校双语教育工作的分析评价 M1、教学条件:0.2分， 实得 0.2 分。 M2、教师队伍 0.25分， 实得 0.25分。 M3、教学管理:0.40分， 实得 0.34分。 M4、教学质量:0.15分， 实得 0.14 分。 总分：0.93分  库车县墩阔坦镇中心小学创建“双语教学 示范校” 自查自评报告 第一部分 学校基本概况 1、学校简历 我校由维汉两个民族组成。建于1956年，已走过了长达56年的教育历程。我校共有教学班13个，现有“双语”教学班13个，在校学生483 人，“双语”教学覆盖率百分之百。占地面积１８６４８平方米。建筑面积 2517平方米，学生平均面积5.2平方米。建有能容纳13个教学班的教学楼两幢，集办公、教学、实验为一体的综合楼一幢 。为切实加大中小学双语教学质量工作力度，增强双语教学工作的实效性。近几年来，我校按照地区教育局《阿克苏地区关于关于加强中小学双语教学管理工作，进一步提高双语教育教学》通知的精神，依据《阿克苏地区中小学双语评估指标体系》，组织全校师生逐步开展“示范性双语学校”创建活动。为创建“地区级示范性双语学校” 我校不断加强学校教学条件、管理教学、以提高教学为重点为目标成为人们盼望的时代目标，以阿克苏地区教育局以地区教育的基本情况为主，发表了为增强阿克苏地区小学教学管理素质，提高教学质量的意见，我们学校按照指导意见和库车县教育局的指导，加强教学管理，提高教学质量，特对学校双语教学工作进行自查自评。 2、办学规模 我校拥有一支充满活力,虚心好学的科研型教师。学校共有教师37人。其中汉族教师 2人、维族教师35人，有多数教师已参加过”双语”培训，正在参加双语培训4人（没有“双语”培训的3人、年龄大的4人、共7人不能进行“双语”教学）。小学高级教师5人、小学一级教师13 人，新招聘教师 10人，学校教师学历及MＳＫ均达到标准。 3、学校主要教学设施 （1）教学楼1栋，综合楼1栋。学校设备先进，功能室齐备,拥有设施齐全的美术室、体育室，微机室、实验室、图书室、音乐室、档案室以及多媒体教室、校园广播室、卫生保健室等。 （2）体育类：拥有200米跑道的体育运动场、篮球场场地1个、排球场1个、羽毛球场1个、足球场1个、体育室、乒乓球岸6台。 （3）教学类：现有教室、各功能室及办公室37间、远程教育室、微机室、、美术室，各室设备配置齐全，完全符合双语教育教学的需求。 （4）实验类：现有科学实验室、实验器材室、劳动实践活动及器材室、内部实验设施均按国家级标准配备。 （5）、教学服务类：锅炉房、警卫室文印室。 目前，学校现代教育技术的软硬件建设仍在进一步完善和提高之中。 4、学校机构设置 我校实行党组织领导下的校长负责制。校级领导2人，在职党员14 人、校长1人、副校长1人、教务主任1人，大队辅导员1人及各班班主任和各教研组长成立领导小组： 组 长：组 长：吾尔泥沙·克然木（校长） 副组长：魏世香 （副校长） 成 员：热孜完古丽·吐尔逊，如可彦·热合曼，尼亚孜·托合提，热汗古丽·肉孜，努尔尼沙·尼亚孜，帕提古丽·沙迪尔，吾甫尔·巴依孜 学校内设机构有：党组织、政教室、教务室、工会、党建办、团组织、少先队。政教室下设心理咨询室、卫生保健室，政教室共有专职干部2人，其中：主任1人，专职德育骨干3人，心理健康教师1人，学校保卫人员1人。 近年来，我校在上级教育行政部门的正确领导下，在吾尔泥沙.克然木校长和全体教职员工的辛勤努力下，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地推进素质教育，努力端正办学思想，改善办学条件，不断提高双语育人质量。 第二部分 自查自评结果 Ｍ１：学校教学条件（0.20分 得分19.2分）。 1、教学设备（M11 7分 得分6.5分） 得分原因：学校设备先进，功能室齐备,拥有设施齐全的美术室、体育室，微机室、实验室、图书室、音乐室、档案室以及多媒体教室等。每天都对学生进行语音播放，来学习汉语来提高学生的双语水平。 扣分原因：我们学校目前还没有正规的语音播放设备。 2、教学资源（M12 7分 得分6.7分） 得分原因：教学资源方面认真贯彻上级领导的指示，努力发挥教学资源的优势提高双语教学课堂教学效率。在课堂上充分发挥教学用书的作用，每位教师并不断的学习专业知识，提高双语教学水平，钻研新课程标准。学校每周安排图书阅览开放日，来进一步提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课外阅读生