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- 2016-01-04 发布于安徽
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“备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩! 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 课时三 建设中国特色社会主义理论 右图是曾长期挂在邓小平办公室内的《双猫图》。在改革开放初期,面对姓“次”姓“资”的争论,邓小平曾以此画比喻说:不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫。这一思想贯穿于改革开放的各个阶段,促进了改革开放的发展。1985年,邓小平再度当选美国《时代》周刊年度风云人物,“不管黑猫白猫,捉到老鼠就是 好猫”被摘登在《时代》周刊上。2001年,APEC首脑峰会上,这句话成为马来西亚总理马哈蒂尔的开场白,寓意亚洲现在最需要的是发展。 尝试探究:邓小平理论是在什么背景下形成的?主要内容有哪些?对中国有哪些影响?新时期中国共产党在社会主义建设道路还进行了哪些理论探索? 课程标准 1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社 会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和 改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重 要指导意义。 课标分解 1.简述邓小平理论和“三个代表”重要思想的确立和内容。 2.认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导作用。 3.概述“三个代表”重要思想的内容。 4.认识“三个代表”的重大意义。 创建新理论的宣言书 凡是毛泽东作出的决策,我们都坚决拥护,凡是毛
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