高中体育选项教学的组织和管理.ppt

“备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩！ ? 1、学校体育与健康课程结构与内容 根据学校实际情况，制订我校体育与健康课程实施总体设计。 2、组织形式与管理体制 （1）成立体育与健康课程改革领导小组。 （2）建立健全管理制度。分管校长和分管教导处主任监督和指导课改的实施，教导处副主任担任学生选课的指导，体育组全体成员实施新课程改革，实施情况由分管校长进行监督，分管主任进行考核。 ? 1、课程实施步骤 （1）设置选择项目，确定各项目的指导教师：篮球、足球、排球、羽毛球、健美操。制定选项表，组织学生按照个人兴趣进行认真填写。 （2）对学生选项情况进行统计并合理调整各项目人数，保持各项目人数的平衡。 （3）12个教学班级分三个教学单元，四个班级重新组成六个班级进行选项教学，施行“走班制”教学。 （4）必修田径类项目的内容安排在高一一学年完成，上、下学期各9课时；健康教育专题安排在三学年中完成，即高一学年6课时，高二学年9课时，高三学年3课时。 （5）教学内容的安排、模块计划的制定，在充分了解学生学力的基础上，任课教师可根据学生的实际情况来确定教学内容和模块计划内容。内容的安排以贴近学生的生活实际为原则，“教”是为了被学生在日常生活中所用，使教的内容能被学生接受，并能使学生在课后自觉地进行身体锻炼。 （6）再次选项的管理。根据选项教学的实际情况，该校采取一学年选项一次的做法，这样使