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网络信息的 教案背景 随着网络的普及，网络已经深入到我们的日常生活，利用网络帮助解决我们在学习、生活中遇到的问题，已经成为现代人必须要掌握的一项技能。然而如何在浩瀚如海的网络中快速、高效地找到我们需要的信息呢？本节课本将对此做出解答。由于本节内容授课对象是农村中学高一级学生，受农村各方面影响，学生日常接触电脑的机会较少，再加上农村中学硬件落后的限制，一部分学生的网络运用实践能力，在独立学习方面存在某些困难，因此我在教学过程中采用了分组学习，以强带弱，小组互助合作学习的教学方法。这样一来，不但能顺利地完成教学任务，更有利于培养学生的学习兴趣和信息素养。 教学课题 网络信息的 教材分析 在网络成为人们获取信息的主要渠道之一的今天，利用网络来获取信息，是学生必须要掌握的技能。本节内容是信息技术基础必修模块第二章第二节《获取网络信息的策略和技巧》，教材着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用持巧，并引导学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段。 教学目标： 1、知识与技能 ⑵掌握快速查询信息的技巧。 ⑶培养提取关键词和选用查找方法的能力。 2、过程与方法 ，。 3、情感态度与价值观 2）自觉维护网络版权。 教学重点与难点 重点：利用关键词快速从搜索引擎中获取所需信息 。 难点：提取关键词。 教学方法 教法：任务驱动法 学法：自主、小组合作探究 教学过程 教学步骤 教师