四点半课堂.docVIP

2014春季学年重庆航天职业技术学院 四点半课堂活动 策 划 书 重庆航天职业技术学院 青年志愿者协会 目录 活动主题--------------------------3 活动背景--------------------------3 活动目的及意义-----------------4 活动地点--------------------------5 活动开展的时间-----------------5 活动的时间及安排--------------5 活动对象--------------------------5 活动形式--------------------------5 活动内容----------6.7.8.9.10.11.12 活动流程-----------------12.13.14 活动材料及预算---------------14.15 应急预防措施------------------15 13.附件(安全承诺书）---16.17 活动主题 “从朝气出发，建栋梁之才” 活动背景 “四点半课堂” 拴住“放羊”的孩子。现在的小学生们一般放学都比较早，三四点就回家了。而这个时候家长们还没下班，不少孩子像的小马一样变得，这是一个让家长们头疼的难题。为了让孩子们放学后得到束，“四点半”课堂。 营造温暖健康的成长环境，更能给孩子带来心灵上的慰藉 我们志愿者也将会努力用色彩来绘制出温馨的学习氛围，勾画出孩子们美好的未来。活动中我们会注重孩子们的人格塑造。让他们在这个群体中认识更多的小朋友，享受到另外一份关爱。从各个方面来培养孩子们的兴趣。 活动目的及意义 增加小朋友们的学习乐趣和多了解一些社会知识 2.课业辅导：协助儿童完成作业，培养学习兴趣； 3.兴趣培养：开展亲自手工坊、绘画班等兴趣小组，引导儿童培养健康向上的良好习惯，拓展儿童兴趣爱好。 4.青少年康乐活动：定期开展各种青少年康乐活动，协助青少年建立良好的社会支持系统。 5.青少年成长计划：根据儿童自身需求，开展针对性儿童成长服务，挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展 6.帮助了那些上班族的父母照看了孩子，减少了孩子回家给父母带来的作业负担。 7.给那些在外的父母带来了好处，他们把孩子留在了家，让他们的爷爷奶奶看管，给孩子作业辅导的困难一下子有了解决的方案，孩子的学习方式有了提升，父母也放心孩子在家的学习情况。 8.给我们的大学生志愿者得到了一个良好的锻炼机会，也让志愿者在心上更加有了一颗爱心。 9.给了志愿者一个平台，让志愿者以后出去工作有了一定得经验。 10.更主要的是让孩子们体会到了社会的爱存在在现实的生活中，让生活更加阳关，让世界充满爱。 四．活动地点 重庆市江津区白沙镇政府广场文化站 五．活动开展的时间 2014年4月——————2014年6月（每周星期一至星期五） 六．活动的时间及安排 大学生志愿者四点从学校出发，四点一十到达文化站。 4：30————5：10（对孩子们进行功课辅导）。 5：10————6：00（对孩子们进行娱乐活动，绘画，书法，普及安全知识，拼图游戏，剪纸，手工折简单的花朵等） 注：活动时间可以临时分配 七 .活动对象 重庆市江津区白沙镇1-6年级学生 八．活动形式 限时鼓励法(是为了纠正他们做作业拖拉的坏习惯，让他们在规定的时间内将作业写完就算达到了目的) 分小组教学(提高学习兴趣，加强自主学习，独立思考的能力) 活动内容 （一）课业辅导 首先了解一下他们有多少家庭作业，然后叫他们自己做，我们负责监督，不轻意打扰他们或是给他们说出正确的答案，等他做完了再检查。 利用“限时鼓励法”来纠正。(注意的是，“限时鼓励法”是为了纠正他们做作业拖拉的坏习惯，让他们在规定的时间内将作业写完就算达到了目的） 利用“中途安抚法”来纠正。(当发现他们做作业偷懒、拖拉，志愿者感到必需制止时，） 利用“直接要求法”来纠正。（这种方法就是，事先了解一下小朋友的作业量，然后直接提出完成的时间，这种方法是带有强迫性，要事先与家长取得联系，请家长作好配合，以免家长认为我们没有尽到责任，把责任推卸到他们家长的身上） 注 :如何点拨他们在做习题时说实说。小学生的学习能力有限，需要我们这些志愿者的诱导和培养。方法是： A.让他们反复读题。 B.用例题作辅导。 （二）绘画练习： 教他们一些简单的图形组合 让小朋友们模仿简单的绘画，让小朋友们开拓视野的同时，也开始对绘画有个初步的概念。 画画中大轮廓是很关键的一步，等小朋友们对绘画有了一定概念后就开始教他们怎样对所绘物品打轮廓，事物应该在纸上处在什么位置来构图以达到美观开始让小朋友们试着去描绘不同的细节。比如人的眼睛，不同的眼神，不同的画法可以体现出人物不同的心理 5.最后让他们自由发挥