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3.3.1 几何概型（一） １、通过做试验或用计算机模拟试验的方法； ２、用古典概型的公式。 当试验的所有可能结果是无穷多的情况下，怎么办 在一些特殊情况下，我们可以用几何概型来计算事件发生的概率。 回顾：两种计算随机事件发生的概率的方法： 问题1.取一根长度为30cm的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都不小于10cm的概率有多大？ 从30cm的绳子上的任意一点剪断. 基本事件: 问题2:图中有两个转盘.甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向B区域时,甲获胜,否则乙获胜.在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少? 基本事件: 指针指向任意一个位置 对于一个随机试验,我们将每个基本事件理解为从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每一个点被取到的机会都一样,而一个随机事件的发生则理解为恰好取到上述区域内的某个指定区域中的点的集合.这里的区域可以是线段、平面图形、立体图形等. 几何概型的特点: (1)基本事件有无限多个; (2)基本事件发生是等可能的. 几何概型的定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型. 在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下: P(A)= 构成事件A的区域长度(面积或体积) 试验的全部结果所构成的区域长度 (面积或体积) 例1 某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台整点报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率. 即“等待的时间不超过10分钟”的概率为 解:设A={等待的时间不多于10分钟}. 因此由几何概型的求概率的公式得 我们所关心的事件A恰好是打开收音机的时刻位于[50,60]时间段内, 1.有一杯1升的水,其中含有1个细菌,用 一个小杯从这杯水中取出0.1升,求小杯 水中含有这个细菌的概率. 2.如右下图,假设你在每个图形上随机撒 一粒黄豆,分别计算它落到阴影部分的概 率. 练习: 3.一张方桌的图案如图所示。将一颗豆子 随机地扔到桌面上，假设豆子不落在线上， 求下列事件的概率： （1）豆子落在红色区域； （2）豆子落在黄色区域； （3）豆子落在绿色区域； （4）豆子落在红色或绿色区域； （5）豆子落在黄色或绿色区域。 1.古典概型与几何概型的区别. 不同：古典概型要求基本事件有有限个， 几何概型要求基本事件有无限多个. 2.几何概型的概率公式. 3.几何概型问题的概率的求解过程. 相同：两者基本事件的发生都是等可能的； P(A)= 构成事件A的区域长度(面积或体积) 试验的全部结果所构成的区域长度 (面积或体积) 用几何概型解简单试验问题的方法 1、适当选择观察角度，把问题转化为几何概型求解； 2、把全部基本事件转化为与之对应的区域D； 3、把随机事件A转化为与之对应的区域d； 4、利用几何概型概率公式计算。 注意：要注意基本事件是等可能的。 例１ 假设你家订了一份报纸,送报人可能在早 上6:30—7:30之间把报纸送到你家,你父亲 离开家去工作的时间在早上7:00—8:00之间, 问你父亲在离开家前能得到报纸(称为事件A) 的概率是多少? 解:如图：设送报人到达的时间为x，父亲离开家的时间为y， 　　　 　　（x,y）可以看成平面中的点， 　试验的全部结果所构成的区域为 Ω＝{（x,y）|6.5≤x≤7.5 ,7≤y≤8},面积为ＳΩ=1, 　　　　　　事件Ａ表示父亲在离开家前能得到报纸，所构成的区域为 　Ａ＝{（x,y）|y≥x，6.5≤x≤7.5 ,7≤y≤8}, 即图中阴影部分，面积为 这是一个几何概型，所以 例２.取一个边长为2正方形及其内切圆，随机向正方形内丢一粒豆子，求豆子落入圆内的概率. 2 思考题 　　　甲乙两人约定在6时到7时之间在某处会面，并约定先到者应等候另一个人一刻钟,到时即可离去,求两人能会面的概率。