yong高考历史一轮复习专题七英国近代西方民主政治确立PPT.ppt

专题三： 近代西方民主政治的确立与发展 课程标准 （1）了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 （2）说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 （3）知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 （4）分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 专题三： 近代西方民主政治的确立与发展 共3讲 第一讲：英国代议制的确立与完善； 第二讲：美国1787年宪法； 第三讲：民主政治的扩展； （1）背景 政治：13世纪限制王权《大宪章》；14世纪形成议会传统； 经济：资本主义经济发展，资产阶级和新贵族成为领导阶级； 思想：文艺复兴和宗教改革解放思想，推动反封建斗争高涨； 根本原因：斯图亚特王朝专制统治阻碍了资本主义的发展； （2）过程 开始：1640资产阶级革命爆发； 曲折：1649成立共和国；1653年，克伦威尔独裁统治；1660年，斯图亚特王朝复辟； 结束：1688 “光荣革命”； （1689议会颁布《权利法案》） （2010年北京文综）17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指 A．詹姆士一世、克伦威尔 B．查理一世、克伦威尔 C．查理一世、詹姆士一世 D．查理二世、詹姆士二世 （2010年山东卷）1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国 A．结束了王权专制 B．君权收归议会执掌 C．建立了责任内阁制 D．下层人民的权利得以保障 （2009年上海高考，32）以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题。（13分） （1）按照英国清教徒革命的发展进程将上述图像排序，并据此概述革命期间的政体变化。（6分） （2009年上海高考，32）以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题。（13分） （2）詹姆士一世的权利和玛丽、威廉一世的权力一样吗？说明理由。（5分） （1）确立：1689年《权利法案》 确立议会主权，限制王权；（立法、司法、财政和军权） ①以法律形式巩固革命成果，标志君主立宪制确立； ②统治方式从人治转向法治； （2）发展：责任内阁制的形成（与总统制相对） 形成过程：影响：特点： (3）完善：1832年议会改革---选举权扩大 原因： 影响：新兴工业资产阶级获得更多席位，确保民主政体稳定和资本主义经济迅速发展。 (4)强化：内阁专横（19世纪末）：内阁权力膨胀，凌驾于议会之上，“第三院”。 （2012高考文综重庆卷20）有学者认为：“没有伊丽莎白时代（1558—1603年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中，属于伊丽莎白时代的是 A．建立了英属北美殖民地 B．产生了早期启蒙思想 C．打败了西班牙殖民帝国 D．确立了君主立宪政体 （2011年上海市单科历史32）英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了 A．英王与法官的恩怨 B．国王至尊与法律至上的较量 C．国王与议会的矛盾 D．君权神授与人民主权的对立 （2011年海南省单科历史11）英国文学家菲尔丁（1707～1754）描述当时的英国时说：“当贵族在与君主进行华丽的竞争时，乡绅们翘首企盼获得贵族那样的地位，而商人们则从柜台后面步出，挤入乡绅空出的行列。”出现这种现象的原因是 A．贵族阶层日趋没落 B．阶级斗争空前加剧 C．商业资本发展迅速 D．产业革命成效显现 经济：有利于稳定社会秩序，促进资本主义经济的发展（工业革命）； 政治：使英国走上资产阶级政治民主化道路； 世界：为世界上很多国家树立了君主立宪制的模式； 小结 （2011年江苏省单科历史23—（2）、（3）、（4）） 材料二 从18世纪70-80年代起，一直到19世纪30年代