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file130515_02.doc
前ページのただしさんの学校の場合では,段ボール箱全体の
重さが ,すなわち であった。このとき,
段ボール箱に入っているキャップの個数を 個とすると,
Qで考えたことから,次のような等式ができる。
…… ①
段ボール箱の中のキャップの個数を知るには,①のに
あてはまる値を求めればよい。
の値が のとき,等式 の左辺と右辺の
値が等しくなり,等式は成り立つ。
式のなかの文字に代入する値によって,成り立ったり,
成り立たなかったりする等式を という。
また,方程式を成り立たせる値を,方程式の という。 方程式の解を,にいろいろな値を代入して求めてみよう。
1,2,3,4,5のうち,方程式 の
解はどれですか。
その数が解かどうかを調べるには,にその数を
代入して,等式が成り立つかどうかを調べればよい。
のとき
のとき
のとき
のとき
のとき
したがって,のとき,等式は成り立つ。
答 4
,,のうち,方程式 の解は
どれですか。
次の方程式で,が解であるものをいいなさい。
? ?
? ?
方程式の解を求めることを,方程式を く という。
方程式を解くには,もとの方程式を□の形に
変形すればよい。この方法を前ページの例1の
の方程式で考えてみよう。
…
…
上で,を に変形するにはどうすれば
よいですか。
このように,方程式を変形するには,次の 等式の性質 が
使われる。
また
等式の両辺を入れかえても,等式は成り立つ。
方程式を,等式の性質を使って解いてみよう。
方程式 を解いてみよう。
左辺をだけにするために,
両辺からをひくと
したがって
… が方程式 の解になっていることを,
を の に代入して確かめなさい。
注意?? 方程式 の解がであることを,と表す。
方程式 を解きなさい。
次の方程式を解きなさい。
(1) (2)
方程式 を解いてみよう。
両辺を4でわると
方程式 を解きなさい。
次の方程式を解きなさい。
(1) (2)
方程式 を解くとき,
右のような書き方をしました。
この書き方を正しくなおしなさい。
②の右辺だけを計算した式をつくると,次のようになる。
?????? ③
①の式と③の式を比べると
①の式の右辺にあった項が,符号変わって左辺に移り, になっている
ことがわかる。
に,等式の一方の辺にある項は,その項の符号を変えて
他方の辺に移すことができる。このことを という。
方程式を,移項の考えを使って解いてみよう。
(1) を解いてみよう。
を移項すると
(2) を解いてみよう。
を移項すると
次の方程式を解きなさい。
(1) (2)
次の方程式を解きなさい。
(1) (2)
(3) (4)
を解きなさい。
をふくむ項を左辺に,数の項を右辺に移項する。
方程式は,次のような手順で解くとよい。
次の方程式を解きなさい。
(1)
(2)
次の方程式を解きなさい。
(1)
(2)
(3)
かっこをふくむ方程式の解き方を考えよう。
を解きなさい。
かっこをふくむ方程式は,かっこをはずしてから解く。
かっこをはずすと
次の方程式を解きなさい。
(1) (2)
(3) (4)
係数
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