一年级品德与生活计划.doc

品生 教 学 计 划 张 丽 2012.03 一、教 材 分析 本册教材由观察、思考、阅读、记录、指示、活动内容组成 。分4个单元。单元主题依次是：我上学了、良好习惯、学校的一天、银色的冬天。每个单元都分：单元导入、课文、学生活动。整个内容都是围绕单元主题进行的。 单元导入；单元导语，激发学生的阅读欲望，提高学生的学习兴趣 。 课文：全册共编排课文13篇其中一篇认识新朋友、一篇美丽的校园、一篇我是一名小学生，3篇亲近自然，热爱冬天。4篇学校的一天。每篇课文后按排3—4道练习题 。第一题多为读 、背等练习，第二题是思考题，形式有：想一想、说一说、写一写 、演一演、小组讨论等。第三、四题多是“观察与活动”和必要的填写练习，以巩固基础知识、落实学习任务为目标 。 基本特点： （1）、尊重儿童的生活和需要，以学习主题构建教科书体系。 (2)、重视主题活动和游戏中的体验感悟、促进学生学习方式的转变。 （3）、重视学习方法的引导，单元内主题构建模式多样化。 （4）、内容个性化，信息含量大，富有感染力、