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第9课时4.3归纳推理.ppt
第9课时第四章 数学推理 第三节 归纳推理 * * 隋唐时期,我国诞生了一个大医学家,他的名字叫孙思邈.孙思邈少年时身体不好,从此发奋学医,他总结了唐以前的临床经验和医学理论,收集了方药、针灸,著有《千金要方》和《千金翼方》,后人尊称他为“药王”. 孙思邈不但勇于实践,还善于从实践中总结经验.有一次,他来到城里给人看病.一个有钱的财主连忙把他请去,说:“先生,快治治我的病吧!”孙思邈一看,就知道那人得的是脚气病,足胫肿大,肌肉疼痛,软弱麻木无力.他根据医书,给病人开了药方. 不久,从乡下来了一个富人,看的也是脚气病.后来陆续来了几个有钱的人,都是脚气病.孙思邈就十分奇怪:为什么这些城里乡下的有钱人都得了脚气病?是不是这里的水土有问题? 孙思邈走到贫苦的人家去打听:“你们有谁得过脚气病?”“什么是脚气病?”那些平民不明白.孙思邈就向他们作了解释.“噢,这种病,我们穷人从来不得,那是富人常得的病.”穷人们的话中充满了自豪. 孙思邈查问了许多城里乡下的穷人,发现穷人确定是不得脚气病的.他想:这就是说明脚气病的原因与水土无关.如果与水土有关,那么穷人也应该得这种病呀!不与水土有关,很有可能与饮食有关,不是多吃了什么,就是少吃了什么.他分析,富人吃的是荤腥细粮,而穷人吃的是素食粗粮.问题很有可能出在这里面. 引子: 孙思邈巧治脚气病 孙思邈把细粮与粗粮两相比较,发现精米、白面虽然好吃,但是缺少了米糠、麸皮.他想,有钱的人得脚气病可能是缺少米糠、麸皮而引起的吧!根据这个设想,他决定试用米糠、 麸皮来治脚气病. “什么?你竟然叫我们吃这些东西?这是猪兔吃的.”富人开始十分不满.但想到孙思邈的名声,也就试了试,结果非常灵验.“孙先生真是神人啊!妙手回春,手到病除.”病人们个个翘起了大拇指. 后来,孙思邈又发现杏仁等中药,对脚气病也有疗效. 现在科学医学早已证明,脚气病是因为身体里缺少维生素引起的.而米糠、麸皮、杏仁中含有较多的维生素B. 引子: 孙思邈巧治脚气病 评注:孙思邈就是运用逻辑中的求同求异共用归纳法找出脚气病的病因的.孙思邈首先将患脚气病的所有富人加以比较,发现他们各人的性格、脾气等都不同,但有一个共同点,就是吃精米白面,由此得出,吃精米白面得脚气病.其次将不患脚气病的所有穷人加以比较,发现他们各人的情况也不尽相同,但也有一个共同点,就是没有精米白面吃,由此得出,不吃精米白面(即吃粗粮)不得脚气病.最后将这两种情况加以比较,得出结论:吃精米白面是得脚气病的原因.归纳法在科学研究与证明创造中有广泛应用,本节介绍归纳推理的基础知识. 归纳推理(方法):以个别(或特殊)的知识(命题)作前提, 导出一般性知识为结论(新命题)的推理方法 . 归纳推理概述 认识论的角度:归纳是由个别、特殊到一般的一种认识过程,即通过对特例或事物的一部分进行观察与综合,进而发现和提出关于一般性结论或规律的过程,这是通过揭露对象的部分属性过渡到对象整体属性的过程,归纳的本质就是从已知探索未知;归纳的最大特点是,虽然考察的只是若干个别现象,但是所得结论却能超出考察的范围. 认识论的过程 简单枚举归纳(第一归纳法):从一一枚举的经验事实中寻找其规律性,是概括经验事实的最简单方法 直觉归纳(第二归纳法):较高层次的归纳。在这里,“归纳”指的是一种直觉思维过程:人们从某个随机的子集合中发现某种共同的性质和关系,于是顿悟式地把这种性质或关系推广到整个事件集合中去。 归纳推理概述 经典逻辑 完全归纳法:完全归纳推理(或称完全归纳法)应归属演绎推理(论证推理)而不是归纳推理 不完全归纳法:归纳推理就是指不完全归纳推理,或称不完全归纳法,或称经验归纳法,或称实验归纳法,或简称归纳法等等. 不完全归纳 枚举归纳推理 因果关系归纳推理 枚举归纳推理 枚举归纳推理(简单枚举法):根据某种属性在部分同类对象中的重复 而没有遇到反例,从而推出该类对象的全部都有某种属性的归纳推理. 例如:假如有一袋大豆,把这袋大豆仔细搅拌之后,从中取出一撮子,发现每一粒都是优质的,没有发现非优质的大豆,这时就可以说得到了某种合理的根据,来推断这一袋大豆全部是优质的。 (i)前提中被考察的对象数量越多,范围越广,结论的可靠程度就越高; (ii)注意考察可能出现的反例.因为在前提中只要发现一个反面事例,结论就会被推翻. 为提高枚举归纳推理结论的可靠性, 以免“以偏概全”或“轻率概括”, 要注意两点: 趣说枚举归纳推理——著名数学家华罗庚 从一个袋子里摸出来的第一个是红玻璃球,第二个是红玻璃球,甚至第三个、第四个、第五个都是红玻璃球的时候,我们会出现一种猜想,是不是这个袋里的东西全部
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