Faktoririzikazapojavunasiljameudjecomukoli.pptVIP

Nasilje me?u djecom u ?koli Nasilje je svaki dru?tveno neprihvatljiv postupak koji razara, ugro?ava, o?te?uje, vrije?a i poni?ava ljudsko bi?e. O nasilju u ?koli mo?emo govoriti ako primije?ujemo tri osnovna elementa: 1. Negativne postupke – postupci s ciljem namjernog izazivanja neugode ili ozljede 2. Postupci se ponavljaju i traju – “hroni?no proganjanje” 3. Nesrazmjer snaga S obzirom na manifestaciju nasilja postoji: Verbalno (zadirkivanje, ?irenje glasina) Fizi?ko (udaranje, guranje) Ekonomsko (kra?e, iznu?ivanje) Seksualno (ne?eljeni fizi?ki kontakti) Emocionalno (ignoriranje, poni?avanje) Kulturalno Osobina koja izdvaja tipi?nog nasilnika u ?koli jeste njegova izrazita agresivnost prema vr?njacima. Osobine koje su karakteristi?ne za ?rtvu nasilja su:pla?ljivost, nesigurnost, sklonost povla?enju,nisko samopo?tovanje, negativna slika o sebi, slabije razvijene socijalne vje?tine; ?esto su to djeca sa pote?ko?ama u razvoju... Cilj istra?ivanja Cilj ovog istra?iva?kog rada je dati doprinos u istra?ivanju problema nasilja me?u djecom u ?koli, kroz utvr?ivanje prevalencije, odnosno ra?irenosti problema na uzorku djece osnovno?kolske dobi. Posebno je va?no upoznati prosvjetne radnike sa problemom nasilja u ?koli, te ih informirati na koji na?in prepoznati nasilje i kako ?to adekvatnije djelovati na njegovom sprje?avanju. Problem istra?ivanja Utvrditi pojavu nasilnog pona?anja u ?koli na uzorku djece osnovno?kolske dobi. - Kolika je prevalencija nasilnika, pasivnih i provokativnih ?rtava? Metoda istra?ivanja Ispitanici Uzorak: 82 ispitanika, po jedno odjeljenje ?estog, sedmog i osmog razreda. 44 djevoj?ice i 38 dje?aka Postupak Istra?ivanje je provedeno u septembru 2006. godine. Provedeno je grupno. Poslije zajedni?ke upute, u?enici su samostalno odgovarali na pitanja iz upitnika. Popunjavanje upitnika je trajalo prosje?no oko 15 minuta. Mjerni instrument U istra?ivanju je kori?ten Upitnik ?kolskog nasilja- U?N (Poliklinika za za?titu djece