學術倫理魏哲和榮譽講座教授.PDFVIP

議題二：人格教育、專業倫理 學術倫理 （Academic Ethics ） 魏哲和榮譽講座教授 國立交通大學 2015年5月23(星期六)~5月24 日(星期日) 高雄蓮潭國際會館 1 學術倫理(academic ethics ) 或稱為研究倫理(research ethics) 學術社群的基本工作倫理及研究行為規範 。 從事研究者 ，包括 ：大學教授 、研究生 、專職研究 員 、研究助理 ，以及研究機構的研究人員 。 研究工作是探索未知的行為 ，具高度競爭性 ，難免 有人想以不正當的方法超越別人 。違背學術倫理的 行為亦常稱為”不當的研究行為(misconduct)” 。 例如 ：造假 (fabrication) 、變造(falsification) 、 抄襲(plagiarism) 。 研究倫理 研究社群要從事 “負責任的研究行為 (responsible Conduct Research ,RCR)” 準則(Code of Conduct): Integrity Honest and Trustworthy 誠實 , 可信任的 近年( 2000--)重大案例 (一) 貝爾實驗室研究員Schön,J.H. 凝態材料物理及奈米技術論文造假 (二) 韓國首爾大學教授Hwang,W.-s. 複製幹細胞技術論文造假 (三) 日本理化研究所(RIKEN)研究員Obokata, H. 製作STAP萬能幹細胞的論文造假 (四) 前屏東教育大學副教授Chen,C.Y. 用假郵件帳號冒名進行同儕審查而遭撤銷 60篇論文 研究人員學術倫理規範 鑒於 “不當的研究行為”層出不窮且有逐年增加的 趨勢 ，也影響社會大眾對學術研究的信任 ，先進國 家主管學術的部會或基金會均出研究倫理相關的規 範或要求 。例如美國的NSF及DHHS, OECD, European Science Foundation, Science Council of Japan, UK Research Integrity Office, Australia Government 等 。 • 我國國科會在1999 年11月公佈了 “學術 倫理案件處理及審議要點”(最新版為2014 年10月修訂) 。 • 自1999年至2012年間 ，我國國科會共受理 學術倫理案98件，其中7件為造假案，其餘 絕大部分為抄襲他人及未適當引註，處分 則輕自書面告誡、重至停權1-10年，甚至 終身停權。 科技部建立學術倫理行為規範 (1) 學術研究過程中（包含研究構想、執行、成果呈現）的 各種行為規範 。 (2) 宣示學者應有的態度與行為（研究人員的基本態度 、研 究資料或數據的蒐集與分析、研究紀錄的完整保存與備 查 、研究資料與結果的公開與共享、註明他人的貢獻、 同儕審查保密、利益迴避與揭露、舉報違反學術倫理行 為）。 (3) 研究機構應有的處理態度與機制 。 (4) 明列不該有的行為（造假、變造、抄襲及與研究成果發 表作者定義相關之不當行為、自我抄襲 、一稿多投） 。 討論議題 • 學術倫理的教育機制 • 學術倫理諮詢機制的建立 • 違背學術倫理調查及懲處機制 Thank You ！ .tw