《地图学.》.ppt

教师简介 主讲：段艺芳 地理信息系统系 E-mail:dyf992@163.com 课时安排 本课程总学时数：64学时。其分配学时如右： 课程考核办法及主要参考书 毛赞猷等.《新编地图学教程》.高等教育出版社.2008 蔡孟裔等.《新编地图学实习教程》.高等教育出版社.2000 祝国瑞.《地图设计与编绘》.武汉大学出版社.2001 焦健等. 《地图学》 . 北京大学出版社.2005 课程导入 课程性质、地位和作用 地图学是各专业的学科专业基础课，同时又是一门技能性质的工具课。 课程性质、地位和作用 学习目的和要求 地图是地理学的第二语言，它既是地理学研究工 作中必不可少的工具，也是地理学研究成果的最好表 达方式。因此，《地图学》一直作为各大专院校地理 专业的主干课，受到很高的重视。 教学方式 该课程主要采用课堂讲授的方法，通过课堂讲授来完成专业基本知识、基本理论与原理的系统学习，通过制图演示操作，达到对地图学更深的理解和掌握。 地图制图操作，多数要求在计算机软硬件支持的数字环境下进行。 根据地图学插图多、内容杂的特点，课堂讲授全部采用多媒体授课方式。 第1章 导论 §1 地图的特征、地图的定义 §2 地图的功能和分类 §3 地图的历史与现代发展 §4 地图的成图方法 §5 地图学的定义与相关学科 教学基本要求 重点和难点 §1 地图的特征、地图的定义 1.地图的基本特征 2.一些学者对地图定义的讨论 3.地图的定义 §1 地图的特征、地图的定义 1.地图的基本特征 §1 地图的特征、地图的定义 1.地图的基本特征 §1 地图的特征、地图的定义 1.地图的基本特征 §1 地图的特征、地图的定义 2.一些学者对地图定义的讨论 §1 地图的特征、地图的定义 2.一些学者对地图定义的讨论 §1 地图的特征、地图的定义 3. 地图的定义 §2 地图的功能和分类 1.地图的功能 §2 地图的功能和分类 1.地图的功能——地图信息的载负功能 §2 地图的功能和分类 1.地图的功能——地图的传递功能 §2 地图的功能和分类 1.地图的功能——地图的模拟功能 §2 地图的功能和分类 1.地图的功能——地图的认知功能 §2 地图的功能和分类 2.地图的类型 §2 地图的功能和分类 2.地图的类型——按尺度划分 §2 地图的功能和分类 2.地图的类型——按区域范围划分 §2 地图的功能和分类 2.地图的类型——按地图的图型划分 §2 地图的功能和分类 2.地图的类型——按地图的维数划分 §2 地图的功能和分类 2.地图的类型——按其他指标的分类 §2 地图的功能和分类 2.地图的类型——地图新概念 此功能将制图者和用图者联系起来，统一在地图信息的传递过程中。 制图者 地图 用图者 现实世界 制图语言 制图语言 物质模型 概念模型 空间认知 帮助建立地图信息的空间概念 图形认知 帮助运用图形思维和地图语言，形成对地图信息的质量特征和数量特征，在分布规律与区域差异上的认识。 按尺度划分 按区域范围划分 按地图的图型划分 按地图的维数划分 按其他指标的分类 大比例尺地图 （≥ 1：10万） 中比例尺地图 （1：10万 ～ 1：100万） 小比例尺地图 （≤ 1：100万） 星球图、地球图 世界图、大洲图、大洋图、半球图 国家图、省市区地图、县图等 按经济区划或其他标志来区分 普通地图 专题地图 平面地图（二维） 立体地图（三维） 按用途 按语言种类 按历史年代 按出版和使用方式 地图学(Cartography) 授课教师：段艺芳 聊城大学环境与规划学院 进 入 3 数字制图 12 地图编辑 1 地图复制 10 地图表示法 8 地图符号化 6 地图概括 4 课程引论及导论 10 地球体与地图投影 6 地图数据源 4 地图分析 学时 内容 1.平时成绩：占10%，包括出勤、课堂提问、讨论及作业情况 2.试卷成绩：占90% 请列举你所查阅过的地图，对地图要素或内容是否存在疑问？ 选自《中国自然灾害系统地图集》 地图作为地理信息的载体以及地理学的第二语言与地 学的其他专业课有着紧密的联系。 通过本课程的学习使学生掌握地图学的基本概念、基 本理论，能正确的读图、识图、用图，掌握基本的应用软 件作图的技能与技巧。从而为相关课程的学习提供必要的 地图学基础。 随着科学技术的发展，有着数千年发展历史 的地图被赋予了新的内涵与形式。地图学与遥感 （RS）、全球定位系统（GPS）和地理信息系统 （GIS）等科学技术都有着密切的联系，它们共 同构建了空间信息科学的理论与