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安石小学六年级4班 人人为我， 我为人人 习作 （1）体现人们相互关爱的事；　 （2）注意环境描写，把事情的经过写清楚；　 （3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。 作文六要素 语言描写片段 两位同学说:------------------------------------------------------------------------------- - 动作描写片段 我们俩：——————————————————————————  心理 片段描写 我想： 关 教师范文 关 教师范文 关 教师范文 关 教师范文 关 教师范文 关 教师范文 * 人教版小学语文六年级上册 第三单元习作 《天堂的勺子》 人人为我， 我为人人 《天堂的勺子》 生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。 习作要求 时间 地点 人物 起因 经过 结果 放学后 超市门口 两个小同学 两个人将零用钱捐赠 帮助了受灾人民 玉树捐款 …… …… 动作描写 语言描写 心理描写 ——————————————---------