第一单元活动.ppt

Part 2 Whats your dream? What should you do? 一、充分利用课堂四十分钟，努力提高课堂效率。 二、有效利用课余时间，注重知识的复习与巩固。 三、合理安排自习课时间，学会自主学习，养成良好的学习习惯，培养学习能力。 四、不要忽略周末和假期对知识的温习，勤于思考，做到“温故而知新”。 一、找差距，明目标，下功夫，出成效。 二、挑战自我，奋战高考。 关于语文学科的学习： Title 五、一些具体做法。 1.认真对待每节课，记下笔记，课后回顾 。 2.充分利用早读课识记和背诵。养成大声诵读的习惯。 3.坚持每天阅读3—5篇好文章。坚持写读书笔记。 4.坚持每天练字，力争练出一手漂亮的字。（每天第二节晚自习前十分钟为练字时间。） 5.端正写作态度，坚持写作训练。 6.从现在开始，必须用黑色钢笔或黑色铅字笔书写。 三年,辛苦三年,挥洒了汗水,要的是丰硕的果实; 三年,奋进三年,抚平了伤痛,要的是美好的明天; 三年,精彩三年,经历了风雨,要的是璀璨的回忆。 可以逃避,却不可以放弃,时间给了我们考验, 梦想给了我们动力,纵然前方的路依旧凹凸, 但只要一颗心不灭,一双脚不停,我们总会发现, 成功就在阴霾之后.走过那一步,你会发现, 其实很简单。 奉天承运，皇帝诏曰也许我们年少轻狂也许我们曾经失败也许我们偶尔彷徨迷茫但是我们还是要大声说出我们的梦想 * * ——猜猜我是谁？ 每一位同学用一张纸写上自己的特征（外貌特征，性格特征、特长等），让同学和老师更深入地了解你。 ——猜猜我是谁？ （1）老师抽贴纸并大声念出上面的内容，同学们尝试猜出该纸张的主人。 （2）随机说优点，学会赞赏别人（用成语）。 ——语言接力赛 (1) 全班分成11组。每组派5人参赛。由1号抽取一个词，然后用动作表演给2号，2号再表演给3号······直到5号猜出所抽取的词。限时2min，哪一组猜得正确，就获胜，赢得奖品。输的一组接受惩罚。（题目为第四单元所学诗句，字数为4或5，表演者不能发出声音） (2)进行比赛，裁判计时。 “你是一颗星，我是一颗星，缀成集体 这条星河；你是一颗草， 我是一颗草，铺成集体 这块绿茵；你是一朵花， 我是一朵花，镶成集体 这个花圃……” 不要忘了我们是一个整体...... 梦想在路上 Write it down! 一、注重“积累”和“感悟” 1.基础知识的积累，生活的积累。 2.用心生活，用心体验 和感悟生活。 无论善人恶人普通人，总有一些人让我们感动； 无论好事丑事平常事，总有几件事让我们铭记。 二、强调基础，突出能力。 重视知识积累，注重培养联系生活实际 和生活经验，运用所学的知识分析问题、 解决问题的能力。 三、强化阅读，坚持不懈。 在整个语文学习中，阅读既是重点又是难点， 一定要读之有法、练之有序。保底的做法， 每周至少读两篇课外美文，体裁以记叙类、 说明类、议论类为主，兼及其他。 内容的涉及面尽量广一些。每周应不少于 三次进行阅读训练，在保证量的基础上，加强 题型研究，在实践中总结解题心得和经验。 四、养成良好的学习习惯。 1.平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯， 抓准题眼、抓住关键词句，再作答。 2.书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出 现错别字，在写作中丢掉书写分。 俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读 和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。 梦想在路上，我们扬帆起航 * 本模板来源于网络，由第一课件网整理发布，免费分享给大家使用。 更多精彩PPT模板，请访问 使用时删除此备注即可。 配色方案修改： 配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。 LOGO的添加： Logo添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。 字体格式的设置： 括标题和文本格式的设置在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。 * *