古诗《雪》《江雪》.ppt教科版二年级上册.pptVIP

古诗《雪》《江雪》.ppt教科版二年级上册.ppt

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雪 尤袤 江 雪 柳宗元 我国唐朝著名的文学家,字子厚,世称“柳河东”,与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩, 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。 江 雪 【唐】· 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 资料一: 柳宗元在长安参加革新失败,被贬到永州。永州地处湖南和广东交界处,当时人烟稀少,一片荒凉,和柳宗元同去的有他67岁的老母。他们没有住的地方,只好借住在一间寺庙里。没有半年,老母病逝,他的政敌还几次派人对他的住所放火。残酷的政治迫害,艰苦的生活环境,严重损害了柳宗元的健康。 资料二: 永州一贬就是十年。十年来,他除了继续坚持斗争,更广泛地研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的一些重大问题,还写下了著名的《永州八记》等作品。《永州八记》 成为我国古代山水游记 名作,生动地表达了 人对自然美的 感受。 沁 园 春 · 雪 北国风光, 千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹,分外妖娆。 题秋江独钓图 [清] 王士祯 一蓑一笠一扁舟, 一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一壶酒, 一人独钓一江秋。 沁园春·雪 毛泽东 但 惊 独 * * * 一、导入: 同学们,每当冬季来临,我们就会经常看到雪花那轻盈的身影,夜里漫天飞舞的雪花,有月光的映照下,更是一道独特的风景。南宋诗人尤袤是怎样赞颂这雪景的呢?今天,我们就来学习古诗。 尤袤 --南宋诗人。与陆游、杨万里、范成大并称南宋四大家。受家庭熏陶五岁能做诗,十岁就神童美誉,十五岁词赋扬名于当地。 教学目标: 1、能用自己的语言简单说出诗的大意,体会诗人所表达的情感。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。 3、认识8个生字和两个多音字;会写8个生字,学会雨字头。 二、指导朗读,感知诗意。 1、请同学们轻声自由读诗,可以借助拼音,把古诗读准确。 2、同桌互相读,听一听,他读得是否正确、流利。 3、指名读。 4、这首诗,怎样读才能把它读得更美呢?想不想听老师读一读啊?师范读 5、请你像老师这样读,一定会有不一样的体会!自由练读。 6、指名读,师生共同评议。 xué chuāng gēng jué 雪 窗 户 三 更 鸟飞绝 gū zhōu wēng dú diào hán 孤舟 渔 翁 独 钓 寒 冷 zhào jīng 照 射 惊 动 雪 睡觉\不知\雪, 但惊\窗户\明。 飞花\厚\一尺, 和月\照\三更。 三、合作交流,理解诗意。 1、这么美的诗句,你知道每句诗的意思吗?下面就请同学们小组合作,互相说说对诗句的理解。 2、谁能用自己的话说出古诗的意思。 3、观察插图,理解全诗,图文结合,同桌合作交流,理解全诗内容。 译文: 睡觉的时候,不知道下雪了,只是很吃惊窗户边一片明亮。起床开窗看,飘落的雪花在地上铺了足足一尺厚, 和着月光, 把三更天照的通明。 ????这里的“但”字,是“只”的意思,古诗词里与现在的用法有些不同。“三更”是“半夜”的意思。“和月”,是说洁白的积雪,在月光的笼罩下,闪耀着清冷的光辉。 四、感悟诗境。 1、作者尤袤就是用这样朴实的语言,自然真实地将一幅夜雪图展现在我们眼前。看到此景,你的心情是怎样的? 2、配乐反复吟诵,体会诗境。 赞美和喜爱之情 赏析: 下雪了,洁白无暇的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来,宛如美丽的银蝶在翩翩起舞,像柳絮,像鹅毛,铺天盖地,像美丽的飞花,悄无声息地从高空飘落下来。此时,诗人正在香甜的睡梦之中,毫无察觉。诗人一觉醒来,惊讶地发现窗外一片通明。他推开窗户,只见大雪下了足足一尺厚。抬眼望去,雪花给大地铺上了晶莹洁白的银毯。给房屋、树木、山川披上了玉丝银线织成的素装。天空上挂着一轮明月,洁白的积雪在月光笼罩下闪耀着清冷的光辉。诗人尤袤描写的雪后夜景是多么美呀! 总结学法 1、解题,了解作者。 2、朗读,读准字音。 3、讲析,试述句意。 4、品读,体会诗意。 5、赏读,背诵全诗。 【唐】· 柳宗元 学习目标: 1 学习生字词,逐句理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景色及表达的思想感情。 2

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