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第五单元 教学内容 课本43-49页平行四边形和梯形。 教学目标 1、使学生联系生活和动手操作的过程中认识平行四边形和梯形知道它们的基本特征，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形或梯形；认识平行四边形和梯形的底、高，能正确测量或画出平行四边形和梯形的高。 2、使学生在观察、操作、分析、概括和判断等活动中，经历探索平行四边形和梯形基本特征分过程，进一步积累认识图形的经验，发展空间观念和数学思考的能力。 3、使学生进一步感受图形与生活的密切联系，培养数学应用意识，增强数学应用意识，增强对“空间与图形”的学习兴趣。 教学重点、难点 掌握平行四边形和梯形的基本特征；会画它们的高。 教学准备 光盘、课件 教时安排 认识平行四边形…………………………………….1教时 认识梯形…………………………………………….1教时国标本苏教版小学数学四年级上册教案 课 题 认识平行四边形 主备人: 赵静 教学内容： 教材43-45页 教学目标： 1.学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征，认识平行四边形的高。 2.学生在活动中进一