材料成型及控制工程专业培养方案-长沙理工大学.docVIP

材料成型及控制工程专业培养方案 一、培养目标 本专业本着面向国家经济建设和社会服务，培养德、智、体、美诸方面全面发展，具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具有较坚实的数学、物理、化学等自然科学基础和人文社会科学基础，具备较强的计算机应用能力和较高外语水平，系统掌握材料成型与控制工程专业基础理论和基本知识，经过全面的工程技术和研究技能训练，能在机械、汽车、电子、轻工等众多领域从事材料制备、材料加工及其过程控制、材料成型工艺与设备、质量检测等方面的科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理，具有实践能力和创新意识的应用型高级工程科技人才。 二、专业特色及实现途径 （一）专业特色 1．本专业设置了“高分子材料成型及控制” 和“模具设计与制造”两个专业方向。 以现代社会对本专业知识需求为根本，以“材料设计与选用—成型工艺—成型工装（模具）设计—成型过程控制”为主线，以“高分子材料成型加工及其过程控制”为重点，注重材料成型过程中计算机应用和学生创新意识与实践能力的培养。 2．本专业的发展具有良好的专业和学科依托。 本专业为汽车与机械工程学院的五个本科（机械设计制造及自动化、车辆工程、汽车服务工程、测控仪器与仪表和材料成型及控制工程）专业之一，有“机械工程”一级硕士点、机械工程湖南省重点学科、工程车辆轻量化与可靠性技术湖南省高校重点实验室、工程车辆安全性设计与可靠性技术湖南省重点实验室等高水平学科平台，同时，具有材料学硕士学位授权点，因此，本专业具有良好的专业和学科基础，对本专业的建设与发展提供了强有力的保障。 （二）实现途径 本专业设置了 “高分子材料成型与控制”和“模具设计与制造”两个专业方向，前者在知识结构上，将材料成型及控制与高分子材料方向有机结合，加强了材料设计、材料特性与选择等方面理论知识；在课程体系上，设置了“高分子化学与物理”、 “高分子改性技术与配方设计”等课程，让学生不仅懂工艺，而且“懂材料”；在教学环节上，在专业学习前期，设置了专业认识实习，在后期增设了为期三周的“专业综合实验”，使学生做到先认识、再学习、后应用与总结。通过上述计划的实施，更加突出了本专业的特色。 本专业已建成了较稳定的校内外实习基地，近年来，已与湖南喜尔科技环保有限公司、长沙市波隆机械制造有限公司、株州时代新材股份有限公司等10余家企业签订了实习或产学研合作协议。隶属于我院管理的机械工程训练中心，教学设备齐全，师资力量较雄厚，大多教师实践教学经验丰富。本专业学生的金工实习、数控加工、专业综合实验、大学生创新性计划项目、挑战杯等实践活动都依托其完成。上述实习基地能较好地保证学生通过实习将所学理论知识与实践结合，为本专业学生实践与创新活动提供舞台。 三、培养要求 本专业学生主要学习自然科学及机械工程、材料科学、材料成型加工工艺及技术和装备的设计方法与控制理论等方面的基本理论和专业基础知识，接受工程素质和人文科学素质的基本培养和工程师的基本训练，具备在本专业领域从事设计、制造、技术开发、科学研究、生产组织与管理等方面的基本能力。 具体培养要求为： 1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。 2．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，树立科学的世界观。 3．具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质以及良好的社会公德和职业道德。 4．掌握较扎实的自然科学基础、社会科学与经济管理方面的基本理论知识，具有一定的文学艺术修养和较好的人文科学修养。 5．具有较强的自学能力和信息获取、处理、分析、总结和表达能力，具有计算机和外语应用能力，具备初步从事与本专业有关的产品与工艺研究、设计、开发和生产组织与管理的能力。 6．具有本专业所需的工程制图、电工与电子技术、计算机应用等方面的基本知识和技能。 7．较系统地掌握本专业领域宽广的基础理论与基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、材料科学、自动化基础、材料成型与控制基础、市场经济与企业管理等基础知识。 8．掌握工程与社会、工程与环境关系的有关知识，获得较好的工程实践训练，具备本专业所需的设计、计算、测试、调研、文献查阅、信息数据处理、科学研究和实验操作等基本技能，具有综合分析问题和解决实际问题的能力。 9．具有较强的自学能力和开拓创新能力，提出新的观念，进行新材料、新工艺、新技术的探索及新设备的开发和应用。 10．具有一定的技术经济分析和组织管理能力、科学决策能力、语言文字表达能力、社会适应能力和社会交往能力。 11．具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄