美国生物学基础教育站简介.docVIP

！美国生物学基础教育网站简介 第25卷第6期 2009年 中学生物学 Middle School Biology Vo1.25 NO.6 2009 丁 琛 程 虹 张文华 (华东师范大学生命科学学院 上海200062)。 摘要 主要介绍了美国生物基础教育网站的主要类型以及每种类型的代表网站，并简要分析了各网站的特点。 关键词 美国 基础教育网站 生物学教学。 在课程改革的背景下，学科教学的资源建设已成为教育信息化建设的重中之重。美国作为信息技术高度发达的国家，在教育网站建设的各个方面，如标准制定、技术水平和管理制度等方面的地位都是不言而喻的。美国的学科教育网站在不断改进和完善的过程中形成了一套适应该国教育现状的比较成熟的网站模式，并逐渐朝着综合化、多样化和个性化等方向深入发展。 生物学是一门与生活密切相关的基础学科，直观教学资源丰富；生物还是一门培养和提高学生科学素质、思维方法和科研能力的重要基础课，生物教育信息化和生物学科教育网站的建设是学科网络教学资源建设的有力代表。生物学基础教育网站也正是生物教育的有效工具。 研究美国的生物学基础教育网站建设现状，对我国同类学科网站的建设具有启发和指导意义。 1 生物学基础教育网站的概念 基础教育包括幼儿教育、小学教育和普通中等教育，国际通称K12，“K”代表幼儿园(Kindergarten)，“l2”代表从小学一年级到高中三年级的l2年中小