五年级语文第二单元复习PPT课件.PPTVIP

第二单元复习 1．读一读，读准这些字的字音。（新授字）魂、幽、葬、颇、腮、玷、秉、谓、飕、衰、侨、眷、箩、杭、潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹、 魂、幽、葬、颇、腮、玷、秉、谓、飕、衰、侨、眷、箩、杭、潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹、 2．记一记，能给这些字组词。（四会字）洛、榆、畔、帐、魂、缕、幽、葬、愁、腮、甚、绸、呜、谓、梳、衰、绢、侨 洛、榆、畔、帐、魂、缕、幽、葬、愁、腮、甚、绸、呜、谓、梳、衰、绢、侨 3．写一写，熟练掌握这些词语。（词语盘点）幽芳、漂泊、唯独、顿时、慈祥稀罕、离别、大抵、精神、品格灵魂、骨气、民族、气节、磨难欺凌、境遇、毕竟、所谓、梳理衰老、珍藏、手绢、华侨能书善画、风欺雪压、顶天立地低头折节 幽芳、漂泊、唯独、顿时、慈祥稀罕、离别、大抵、精神、品格灵魂、骨气、民族、气节、磨难欺凌、境遇、毕竟、所谓、梳理衰老、珍藏、手绢、华侨能书善画、风欺雪压、顶天立地低头折节 玷污、秉性、眷恋、姿态、迷人、至少邻居、成熟、完整、尤其、提前、潺潺婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀螃蟹、浮现、潮湿、流通、舒服、印象凉飕飕、颇负盛名、香飘十里守望相助 玷污、秉性、眷恋、姿态、迷人、至少邻居、成熟、完整、尤其、提前、潺潺婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀螃蟹、浮现、潮湿、流通、舒服、印象凉飕飕、颇负盛名、香飘十里守望相助 《古诗词三首》 《梅花魂》《桂花雨》《小桥流水人家》 《梅花魂》  课文叙述了外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，从中表现了这位老人对梅花的热爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。 《桂花雨》  课文记叙了“我”小时候在家乡与母亲一起摇桂花的事情，抒发了作者怀念故乡，怀念故乡的桂花树的事情 ，表达了作者对家乡及家乡的人与物的思念，对家乡的热爱之情。 《小桥流水人家》  课文描绘了家乡如诗如画的风景和人们恬淡、闲适的生活环境，表达了作者对故乡的无限向往和眷恋之情。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》都是脍炙人口的思乡诗词，都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。王安石的乡愁是融于满目春色之中（写景抒情），张籍的乡愁是萧杀的秋风引起的（叙事抒情），诗人纳兰性德描写的关外将士的乡愁却是由北方的风雪勾起的（写景与叙事相融在一起）。 梅花魂 魂：精神。梅花魂指梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。 1、外祖父教我读诗，自己无声落泪； 2、我弄脏墨梅图，外祖父训斥妈妈； 3、我谈起祖国，外祖父呜呜哭泣； 4、离别前，外祖父送我墨梅图； 5、分别时，外祖父送我绣着梅花的手绢，泪眼蒙眬。 《桂花雨》借桂花表达思念家乡的情感； 《小桥流水人家》出示马致远《天净沙 秋思》，同样也表达思念家乡的情感。 推敲 鸟宿池边树，僧敲月下门。-------贾岛 * 意思：春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照我回到家乡。 “绿”字好在写出了家乡春天的勃勃生机，同时也表达了作者深深的思乡之情。 意思：客居洛阳城的诗人想写一封信给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是，想说的话太多了，竟不知从何说起。 欲:想要 恐:担心 行人:送信的人 意思：入夜，又是刮风，又是下雨，将将士们从睡梦中惊醒，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风雪之声的。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 上阕 下阕 几件事？ *