6.1递推关系的建立.docVIP

教 案 课程名称：组合数学 授课教师 卢奕南 所在单位 计算机科学与技术学院 课程类型 讲授 授课时间 32学时 授课对象 本科生三年级 教学内容提要 时间分配及备注 递推关系几乎在所有的数学分支中都有重要作用，对于组合数学更是如此。构建求解递推关系是组合计数的一种重要方法。在许多情况下递推关系是刻画组合结构的最合适的工具。如何建立递推关系，已给的递推关系有何性质，以及如何求解递推关系等，是递推关系中的几个基本问题。 本章首先介绍几个典型的递推关系应用实例，然后讨论递推关系的建立问题，并给出一些常见的递推关系的解法。 6.1 递推关系的建立 在6.3节中讨论集合的错排数Dn时，我们建立了关于Dn的递推关系。 （6.1.1） 由此推出了 （6.1.2） 等式（6.1.1）和等式（6.1.2）都是递推关系的例子，等式（6.1.1）给出了n元错排数Dn同元错排数及元错排数Dn-2之间的关系，这样，由初值D1和D2就可以计处出D3，由D2和D3又可以计算出D4，如此可以逐次计算出错排数序列D1，D2，D3…。而等式（6.1.2）给出了n元错排数Dn同n-1元错排数Dn-1之间的关系，这样由初始值D1就唯一地确定了错排数序列。 定义6.1.1 给定一个数的序列若存在整数n0，使当时，可以用等号（或大于号，小于号）将H（n）与其前面的某些项联合起来，这样的式子就叫做递推关系。 下面通过几个例子来看看如何建立递推关系，至于递推关系的求解，将在后面的几节中讨论。 例6.1.1 关于Fibonacci数列的问题是一个古老的数学问题，它是由意大利著名数学家Fibonacci于1202年提出来的。这个问题是：把一对兔子（雌雄各一只）在某年的开始放到围栏中，每个月这对兔子都生出一对新兔子，基中雌、雄各一只。从第二个月开始，生对新兔子每个月也生出一对新兔子，也是雌、雄各一只。问一年后围栏中有多少对兔子？ 对于令表示第个月开始时围栏中的兔子对数。显然有在第个月开始，那些第个月初已经在围栏中的兔子仍存在的兔子将在第个月生出一对新兔子，所以有 （6.1.3） 这是一个带有初值的递推关系，如果我们规定则递推关系（6.1.3）就变成 （6.1.4） 满足递推关系（6.1.4） 的系数列就叫做Fibonacci数列，它的项就叫做Fibonacci数。 例6.1.2（Hanoi塔问题）现有A，B，C三根立柱以及n个大小不等的中空圆盘，这些圆盘自小到大套在A柱上形成塔形，如图6.1.1所示，要把n个圆盘从A柱上搬到C柱上，并保持原来的顺序不变，要求每次只能从一根立柱上拿下一个圆盘放在另一根立柱上，且不允许大盘压在小盘上，问至少要搬多少次？ 解 记为n个圆盘从A柱搬到C柱所需的最小次数。整个搬运过程可分成三个阶段； （1）将套在A柱上面的n-1个圆盘从A柱按要求搬到B柱，搬动次数为； （2）把A柱上最下面的那个圆盘搬到C柱上，搬动次数为1； （3）把B柱上的n-1个圆盘按要求搬到C柱上，搬动次数为。 由加法原则知 ， 又显然，所以有如下带有初值的递推关系； 例6.1.3 在信道上传输由a ,b, c三个字母组成的长为n的字符串，若字符串有两个a连续出现，则信道就不能传输，令表示信道可以传输的长为n的字符串的字数，求满足的递推关系。 解 信道上能够传输的长度为的字符串可分成如下四类： （1）最左字符为b； c； （3）最左两个字符为ab； ac。 如图6.1.2所示，前两类字符串分别有个，后两类字符串分别有个，容易求出，从而得到 例6.1.4 考虑0, 1字符串中“010”字串的相继出现问题，例如，在110101010101中，我们说“010”在第5位和第9位出现，而不是在第7位和第11位出现，在整个字符串中“010”共出现两次，计算n位，0，1字符串中“010”子串在第n位出现的字符串有多少？ 解 设“010”子串在第n位出现的长为n的0,1字符串的个数为，则显然=1，=2，=3。 最后3位是“010”的n位0,1字符串有2n-3个，其中“010”在第n位出现的字符串有个。“010”不在第n位出现，当且仅当最后5位形如“01010”，并且“010”在第位出现，所以这类字符串共有个。从而有 例6.1.5 设P是平面上n个连