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顶效开发区腾星幼儿园保育老师培训资料 职业道德修养与工作规范要求） 一保育员职业道德修养的定义 修养，指人的修为和涵养，与人的性格、心理、道德、文化等有着紧密的联系，即为人综合素质的表现。 所谓职业道德修养，是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质，达到一定的职业道德境界。这里所讲的原则和规范，不同于法律法规，具有强制力和约束力。它只是人们在长期的实践中，逐渐形成的具有行业特点的行业规则，是一种约定俗成的规则和标准，由于不具法律效力，只有舆论道德的上的评判，在执行的过程中，需要人们自觉遵守，因此它强调的是自我教育、自我改造、自我完善，也就是“内省”。 因此，所谓保育员职业道德修养，就是指从事保育工作的人员，按照保育员职业道德基本原则和规范，在保育工作中进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质，达到一定的职业道德境界。 那么，作为一个保育员，到底应该具备哪些职业道德品质呢，这就要根据保育员的工作性质来决定。 二保育员的工作性质 一般意义的学校，是以传授学生的知识和技能为重点，强调的是教书育人。幼儿园不同于一般中小学，并不仅仅是教给孩子知识的地方。由于孩子年龄小，还处在生长发育的重要阶段，所学的知识并不是最重要的，重要的是保健其身体、保育其心灵、启蒙其心智、养成其习惯。因此，《幼儿园工作规程》第一章第二条中明确指出，幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。在这里，把保育工作提到与教育并重的地位上。强调两者要相互渗透，相互联系，才能实现教育的目标。 保育员的工作主要侧重在保育方面，也就是负责幼儿的吃喝拉撒睡。这看起来简单的工作，在实际操作的过程中，却包含了很多科学养育的知识，需要保育员有着良好的职业技能和道德修养，才能根据要求去全面实施，起到科学养育的作用，保证幼儿的身心健康发展。比如吃饭这个环节，就有文章可做。好的保育员会配合老师按幼儿的就餐要求让幼儿进餐。比如餐前消毒、幼儿洗手、排队领餐、汤菜分装、正确用餐、餐后漱口、擦嘴擦手、餐后休息等等。这其中的每个环节都体现了科学养育的含义，有的是身体保健方面的，有的则是行为习惯养成方面的。 所以说保育员工作无小事，事事都跟孩子的生活和成长息息相关，这里面的每一道程序，每一个环节，都包含着科学保育的要义，执行得好坏，不但关系着孩子的身体健康，还关系着心灵、心理的健康。由于孩子年龄小，是非分辨能力、心理承受和自我保护能力差，这就要求教养者有着更高的职业道德修养，才能在工作中不折不扣按照职业道德规范要求去做，顺利地完成保教任务。 上班时间私自出园办事 上课时间不准随意聊天 上班时间不准擅自会客，将闲人带入教室。 幼儿用，不吃幼儿的饭菜、点心。 幼儿午睡时，。保育员的规范要求一、晨间清洁卫生 1、每天早晨一上班开窗通风，冬季也要开窗通风分钟。 2、把前一天下班后清洗好的，准备幼儿饮用水，对沉淀物多的水要随时更换，水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、湿式清扫：先用清水将窗沿、桌面、玩具柜等物体表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍。地面清扫后用带消毒液的拖把将地面、走廊、楼梯拖一遍。中、大班幼儿可以协助擦小椅子，小班的椅子由教师擦。 4、准备盥洗用品。备好幼儿洗手的香皂，检查一下毛巾架上的擦手毛巾是否齐全挂好，消毒品等放在安全的地方，严禁将消毒液等放在窗台等幼儿可以拿到的地方。 5、厕所的清洁卫生。厕所做到无味，无黄垢，。检查幼儿手纸是否备好。 二、晨间接待 1、晨间幼儿进班时，中班、大班幼儿进园后可以自己进班，小班或患病、情绪不好幼儿需家长送进班。接待工作由教师负责，。 2、保教人员接待幼儿和家长，服装要穿戴整齐，做到职业化、端庄大方，和蔼可亲、热情愉快，主动与家长和幼儿说话，说几句夸奖幼儿的话，拉拉幼儿的小手，摸摸幼儿的头，或抱一抱，让幼儿的情绪受到感染，高兴地入园，主动与家长简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。 3、放好幼儿带进园的书包和脱下的外衣、帽子、手套、围巾等，冬季室内外温差较大，要脱去幼儿过厚的衣裤，衣裤要放在专用的衣柜里，没有橱柜要放在活动室的专设位置或放在卧室里，特殊物品要妥善保管，如首饰、卡子、眼镜等。 4、对患病和情绪不好的幼儿要特别关照，对没有吃完早点的幼儿让其坐下吃完，并照顾幼儿喝水，对小班哭闹的幼儿要安慰爱抚，稳定其情绪，可抱抱他分散其注意力。 5、组织幼儿每天擦小椅子，准备好小抹布，由保育员搓好给幼儿擦，可以指导幼儿怎么擦，但