2016年电大《管理的方法与艺术》通识课(开放本科).doc

《管理的方法与艺术》通识课（开放本科） 教学实施细则 一、课程概况 　　《管理的方法与艺术》是宁夏广播电视大学所有本科各专业开设的一门通识课程。 　　 管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。在实施这些管理职能时，其内容会有所不同，但遵循的基本原理和原则却是一样的，这就是管理的共性，也就是管理学所要研究的对象。由于管理学研究的内容包括生产力、生产关系和上层建筑三方面，它必然同许多学科如经济科学、技术科学、心理学、数学、计算机科学等相关联，吸收和运用与之有关的研究成果。因此它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时它又具有很强的实践性，属于应用科学。 　　通过本课程的学习，可以使同学们掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念，同时掌握一些基本的管理方法与技巧，为日后的实际管理工作奠定理论基础，提高实践能力。 本课程90学时，2学分，开设一个学期。 二、课程教材 为帮助学生学好这门课程，消化教学难点，我们采用多种媒体作为教学手段，根据课程不同内容，运用不同媒体诠释教学内容，辅助学生学习。根据远距离成人教育的要求和本课程的特点，并考虑到学生的需要及承受力，本课程教学（学习）媒体以文字教材为主，以教学课件及其它媒体为辅。 (一)文字教材 本课程采用南京大学出版社出版、徐州工程学院陈澎教授、郝黎明副教授主编的《管理学》，本教材具有以下特色： 1、以基层管理职业活动为导向，以综合管理关键能力为中心，以项目为载体，构建了知识学习和能力训练相结合的教学体系模块。 2、精简理论篇幅，增强学生能力训练。，强化学生动口、动手、动脑能力。 3、教材中增加大量的管理测试和管理游戏，通过阅读与训练，激发学生学习与实践的兴趣，使学生能够联系实际，拓展视野。 4、编入大量案例，加大案例分析。即采用由学生独立分析，再以书面作业完成的分散方式，。通过讨论与研究典型案例、促进实践能力提高。 5、加入项目训练，增强实际操作练习。设置实训项目，鼓励学生进行实践。 　　 （二）网络课件 本课程的网络课件紧扣教学大纲与文字教材内容，设置了教学大纲、学习指导、教学目的与要求、参考资料、综合试题、教师介绍、视频课堂、本章概述、关键词汇、课程要点、习题与作业栏目。其中，网络课件中的视频课堂由宁夏广播电视大学开放教育学院的刘煜老师主讲（待建中）。 (三) 其他教学手段 　　主要是网上BBS论坛辅导，以帮助学生自学为目的，指出学习要求和重点内容，适当阐释难点问题，提供必要的练习思考题，如需要可以不定期地发布教学信息、作业等。 三、课程教学的基本要求 　　1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理及方法艺术有一个总体的认识。 　　2、掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。 3、紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，提高学生的管理基础能力、计划与决策能力、组织与认识能力、控制与信息处理能力。 四、课程教学要求的层次 　　教学要求中，按“知道、了解、理解”三个层次要求。 　　“知道”即要一般掌握有关内容，一般以填空、选择、判断等题型进行考核； 　　“了解”即要清楚地掌握有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型进行考核； 　　“理解”即要非常清楚地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以论述、案例分析、简答等题型进行考核。 五、教学环节 　　1、视频课 　　这是广播电视大学的重要教学环节。以精讲课程中重要知识点为主，并分析案例、归纳重点、学习方法提示等。要求学生必须认真收看。 　　2、自学 自学是学员重要的学习手段，以文字教材为主要学习对象，学员应注意自学能力的培养，保证必要的自学时间。 3、网上答疑 集中辅导和答疑30学时，小组讨论学习12学时，共4次（教学点指导教师参加）；各教学点安排针对学生的网上实时教学活动安排两次（第一次是导学及答疑，第二次是期末复习），具体时间安排请看宁夏电大在线学习平台“答疑时间”栏目的通知。（如有变化，请以实际情况变动为准！谢谢合作！） 平时同学们在学习中遇到疑难问题，随时上宁夏广播电视大学电大在线BBS 论坛中提问交流。 　 　4、面授辅导 　　面授辅导由宁夏电大老师担任。辅导教师要认真钻研教学大纲和文字、音像教材，熟悉掌握课程内容。以教学大纲为指导，以文字教材为依据，采用讲解重难点问题、分析典型案例、讲评作业等方式，并适当组织课堂讨论，培养学生学习、思考和分析解决问题的能力。 　　5、作业 作业是巩固