2016年电大2015年秋季现代汉语专题复习指导.docVIP

2012年秋季现代汉语专题复习指导 一、期末复习要注意的几个问题 　　 第一，明确复习的目的 　　 复习不仅仅是迎考，而是对内容进行全面系统的回顾和梳理，进一步消化、理解，加深认识，使之巩固，通过系统的复习做到融会贯通，从而提高运用所学知识解决实际问题的能力，这样才能真正学好并考好，达到教学目的。 　　 第二，全面复习，系统掌握所学知识 　　 复习的时候应抓住重点，就是要根据我们的考核说明规定的重点进行复习，但“抓住重点”不是“只学重点”，而是要通过重点问题的复习达到全面复习的目的，不要自己从主观愿望出发来划定复习范围。另外，从本课程本学期的考试特点看，也需要我们进行全面的复习。 　　 第三，分清层次，突出重点 　　 要以本课程考核说明作为复习的主要依据。注意考核说明规定的层次要求，其中理论阐述和分析内容要作为重点来抓。我们说是重点掌握的内容，期末试题肯定重点突出这部分内容，必须引起重视，所以复习要注意以点带面，这样可以收到事半功倍的效果。 期末复习的要求 　　 总的要求是：弄清楚基本概念的准确含义，抓住重点，全面复习。 　　 弄清楚基本概念的准确含义自然是一个最基本的要求，这一点做到了，基础知识和基本理论的掌握也就不会有什么大的障碍。复习的时候应抓住重点，就是要根据我们的考核说明规定的重点进行复习。但要注意的是，抓重点要防止两个偏向，一个是只抓重点，一个是猜题押题，所以我们要求是通过重点问题的复习达到全面复习的目的，不要自己从主观愿望出发来划定复习范围。 　　 无论是学习还是复习本课程，同学们一定要注意踏踏实实、扎扎实实学习，因为本课程考试的重点是考查大家的运用能力，分析能力，而不是死记硬背，所以平时学习要吃透理论，深入领会。不然就是告诉你考试重点仍然没有意义。例如短语的层次分析是必考内容，但是如果平时不注意学习认识，期末复习很难突击，要照着教材抄现成的答案更不可能了。 　　 第一，掌握常用的名词概念?? 　　 一方面，名词概念是一门学科体系的重要组成部分，是学科知识的基础部分，学科体系在很大程度上是通过一系列的名词概念串连起来的。例如像普通话、规范汉字、方言、声母、韵母、语素、词、短语、句子这样的基本概念； 　　 另一方面，名词解释本学期期末考试不但专门提出要求，而且在各种题型中也要有所涉及，如判断、分析题、问答题里都要涉及重要的名词概念，特别是占试题主要内容的分析题，更是离不开名词概念，否则就无从下手分析，如果概念熟悉，分析题问题就容易了。 　　 特别提示：第四章语法部分涉及到动词有很多概念（见教材176页），由于篇幅所限，没有展开分析，这些概念要纳入考试范围，我们在本课程配套教材《现代汉语专题综合学习指导》中进行了分析，大家复习可以参考。 　　 第二，加强实践练习 　　 本课程的很多内容都是建立在分析的基础上的，如关于汉语拼音、构词法、句子结构等等，需要大家进行实践分析的，这一点大家平时也比较注意，期末复习更要注意。实际上，平时学习做好了这方面的工作，期末复习反而一点也不费劲了，因为期末考试重点是考分析运用能力。 　　 第三，注意现实运用 　　 本课程相对于语言学概论而言，结合语言现实比较紧密，不是纯理论性质的，但也要涉及到一些基本的语言理论，平时学习也要注意，复习时对所学的知识还要进行必要的梳理。有些问题虽然可以自由发挥，但也要注意基本的要点，不要下笔千言，离题万里，那么平时就要注意归纳，对一些比较重要的问题，要注意正反方面答题的思路，老师在平时也要注意引导学生，比如在课堂开展讨论等等 　　 第四，注意处理好几种学习材料的关系 　　 复习材料，主教材《现代汉语专题》当然要放在第一位，除此以外，中央电大统一发行的《现代汉语专题综合学习指导》可重点参考，综合指导大家可能都比较注意教学内容，其实后面的几个附录也非常重要，既和我们平时运用语言密切相关，也和期末考试有比较密切的关系，所以平时不妨翻阅翻阅，留意一下。 注意本课程使用的教材 　　 本课程使用的教材是： 　　 现代汉语专题（张斌主编） 　　 现代汉语专题综合学习指导（胡吉成编） 　　 出版单位：中央广播电视大学出版社 复习本课程要注意的一些活题 　　 普通话为什么要以北方话作为基础方言？从历史和现实角度看是否合理？ 　　 推广普通话会不会影响文学创作的个性发展？ 　　 影视剧和小品表演使用方言好不好？ 　　 普通话要以北方话语汇作为基础，那么有没有必要从各个方言中吸收词语？ 　　 普通话与各个方言中有许多同义词，如何处理？例如“太阳”与“日头”、“老爷儿”、“阳婆”等，“玉米”与“玉蜀黍”、“珍珠米”、“苞米”、“苞谷”、“棒子”等，“向日葵”与“向阳花”、“朝阳花”、“葵花”、“望日莲”、“盘头瓜子”等等，是