城阳区第三实验小学亮点工作总结及创新性工作思路(准).doc

城 阳 区 2012 年 教育工作会议交流材料 2011年亮点工作总结及2012年创新性工作思路 城阳区第三实验小学 尊敬的各位领导： 下午好！2011年9月，在上级领导和社会各界的关注和支持中，城阳区第三实验小学扬帆起航。一路记录辛劳无限，一路播撒笑语无数。半年时间，虽然没有取得多么耀眼的成绩，但收获依然丰盈。 一、2011年亮点工作总结 （一）在融入中规范管理，科学、精细做好发展定位 学校的前身是小北曲小学。立足于朴实和谐的校园风气、优良的教育质量基础，如何确定学校教育的发展点？成为学校一班人在办学初期的研究重点。在充分分析学校教育资源后，我们提出“在融入中规范，在规范中发展，在发展中提炼办学思想，在人文管理中凝聚精神文化，形成共同的发展愿景”的定位。以“办孩子喜欢的学校，创建令孩子向往、留恋的精神家园和营造人心思进的氛围，引领教师幸福工作，快乐发展”为目标，科学、精细地开展各项工作。全校教师以积极主动的状态投入到了学校建设中来，人人奉献和谐，人人享受和谐，学校处处显示勃勃生机。 （二）在关注中搭建平台，扎实、有效提升师生素质 1.为教师发展搭建平台。一是抓实校内教研；二是多角度请进来；三是创造一切机会让老师们走出去。一学期，学校外派参加不同级别学习的教师达100多人次。半年来，有11名教师分别出过区市级公开课和在区市课堂教学比赛中获一等奖。 2.为学生成长搭建平台。学校多角度地开展了大量活动。一是学科活动；二是校本课程，学校充分挖掘本校所有教师的特长资源，量身定做，在校内全面开启了五大领域的25门31个班的学校课程，作为学生个性潜能发展的补充课程，每名学生均选择了自己感兴趣的课程参与学习；三是艺体活动；四是德育实践活动等，都让学生在参与中快乐成长。 （三）在耕耘中开放办学，多形式、多角度展示校园风采 1.校报留下成长足迹。学校每月出版一期《起航》校报，记录学校全面实施素质教育，打造优质学校的历程。发给每一位家长，成为家庭、学校、社会的一扇沟通与交流的绿色之窗。 2.电视台、教育报展示缤纷生活。城阳电视台对我校进行了三次专题报道，两期《城阳教育报》也在显著位置展示了学校活动开展情况。 3.家校沟通效果显著。举办三次家长会和开放日活动，学期末各部门面向全体教师、家长委员会成员工作述职，获得家长更多理解与支持。办学以来，实现了无一起家长电话、发帖等信访投诉的目标，让我们前行的动力更足。 二、2012年创新工作思路 2012年，我们将紧紧围绕区教体局工作意见精神，以创建省级规范化学校为契机，以提升教育质量为核心，以“和而不同，和美致远”的办学理念构建和谐教育，不断提高学校办学的知名度和满意度。重点抓好以下几方面的工作： （一）提供更多机会，引领教师幸福工作 1.规划引领，协作提高。合理定位，营造民主和谐的教育氛围，鼓励教师参与管理，集思广益，做好学校、教师三年发展规划制定工作，形成共同发展愿景，共建和谐学校文化。 2.迈大“请进走出”步子。有计划地请进更高级别的专家和名师，与市区一所名校建立友好合作关系，定期互访；定期派干部教师到区外名校参观学习、开阔眼界，提升理念。 3.成立教师读书会。开展教师读书工程，建设书香校园。每月集中开展活动两次，引导教师走近大师，品味经典，与名师找差距，构建和美致远的教师文化，夯实底蕴。 4.开展小课题研究。以人人都有“小课题研究”为切入点，加强“高效课堂，有效教学”研究，分类推进，引导教师在工作中以科研导思、导学、导教、导行，以此促进办学质量的不断提高。 （二）搭建更多舞台，带领孩子快乐成长 新一年，学校要以丰富的活动为载体，搭建更多展示舞台，培养每个实验三小学生自信、阳光的气质，以“和而不同”实现和谐发展。 1.拓宽校本课程开发领域，探索“课堂+社团”的课程实施模式 兴趣是最好的老师，挖掘成就每一个学生的个性潜能，不断丰富校本课程的开发内容，充分利用校外资源优势拓宽课程领域。依托利用好三个资源优势：一是百姓乐园。学校距离城阳区百姓乐园只有约5分钟的路程，学校将积极争取利用百姓乐园中开设的各种兴趣班和配备完善的活动场地，发展成为学生社团培训基地。二是城阳区图书馆。学校距离该馆也相当近，将力争和图书馆开展长期联谊活动，每周抽出一下午时间，组织孩子们到图书馆阅读，将孩子们带向更加广阔的知识天地。三是小北曲社区文化活动中心和夕阳红乐园。学校将把中心和乐园作为学生生活德育实践基地，继续开展丰富的实践活动。 2.以“区长杯”体育艺术活动的开展为契机，丰富阳光体育健身内容 加强学校三团（合唱、舞蹈、器乐）、三类（音乐、体育、美术）建设，落实“区长杯”设置比赛项目的活动普及，探索跳绳与健美操相结合的特色项目，创新活动形式，提高学生参与阳光体育活动的积极性，并通过引进高水平教