学年第二学期德育工作总结.doc

2009--2010学学 学总结学在长领导师队设学为规养觉积极径显现总结开好班主任例会会前认真准备学习材料，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法进行德育研究和交流，提高班主任的业务水平。以为切入点，促进班主任队伍建设，提高班主任的教育水平和管理水平，促进班主任自我发展 ㈡落实班任常规工作，如班会课、“班级十项评比”、“学生百分考核”、“问题学生”转化等。 ㈢班主任工作延伸到宿舍区，了解关心学生在宿舍区的表现，继续将宿舍管理工作纳入班级常规管理。 班级常规管理规础学处进强设细项规总说规个处严时学为规 2、每周至少一次的学生仪容仪表检查，特别是对学生的扎裤脚现象既强化教育引导，又加大了检查力度，教育和处罚双管齐下。 3、重视培优扶差。本学期我们召开各类学生会议达28次以上。六个年级组共召开了20多次培优会议，高中年级的培优力度最大。后进生的帮扶实行“一帮一”结对（即一位老师帮扶一位困难生），特别是初三，帮扶力度最大。后进生转化效率继续提高，本学期被学校处分的学生有10位（其中4人申请并撤销处分），对比上学期的24人次大幅较少。 4、初中教学楼加大卫生检查力度。通过不断的宣传和巡查，在级长和班主任的大力配合下，此卫生黑点有很大程度的改善。 本学期常规表现突出的级是：初二级 本学期常规表现突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上两项依据十项评比3至5月份数据） 本学期获区、镇奖励的班级和个人有： （1）番禺区先进班集体： 初二（1）何海华、高二（3）颜兰珠、高三（4）郑培安； （2）学校先进班集体： 初一（2）何欣茵、初三（2）吴楚洪、高一（7）张惠珍 （3）优秀学生个体： 梁萃芬等4位同学获评2010“广州市优秀学生（干部）”；米静文等14位同学获评2010“番禺区优秀学生（干部）”；张冬玲等36位同学获评2010大岗镇“品学兼优好学生” 三、继续深化月教育主题活动 本学期继续深化学年德育工作计划中提出的主题序列教育活动： 三月份：配合学校高中教学水平评估，开展了“文明课室评比活动”，高一（7）等10个课室获评为“文明课室”。 四月份：组织初一级学生到榄核镇顺河村进行“十二届毅行者”活动，活动安全、顺利完成。并对此次活动中优秀的学生作品进行了隆重的颁奖。 五月份：1、结合上级要求开展了反邪教活动。2、初一3班（班主任：何彩玲）代表我校参加镇主题班会课评比，获得二等奖。 六月份：初一级举行了隆重的庆“六一”活动。初一、二和高一开展了岭南文化进校园的活动。一大批学生积极参与活动并获奖，上交了很多的优秀作品。其中梁秀芳老师积极配合政教处到大岗周边挖掘第一手资料，出色地完成了岭南文化进校园的宣传工作。 四、紧动动内动间动为内，继续视问题员师视学规强细级规数职尽责够论学习进强 5