专题三地球的运动规律及意义.pptVIP

(2013年高考山东文综)气温的日变化一般表现为最高值出现在14时左右，最低值出现在日出前后。下图示意某区域某日某时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达一年中最大值。读图回答下题。 1．该日(　　) A．日落时刻甲地早于乙地 B．日落时刻甲地晚于乙地 C．正午太阳高度甲地大于乙地 D．正午太阳高度甲地小于乙地 解析：丙地位于20°N，若该日丙地的正午太阳高度达一年中最大值，说明此时太阳直射20°N，北半球昼长夜短，纬度越高，白昼越长。甲、乙两地同位于北半球且甲地纬度高于乙地，因此甲地白昼长于乙地，可推断出甲地日出早于乙地，日落晚于乙地，故排除A项，B项正确；甲、乙两地分处丙地南北两侧，纬度均相差1°，当太阳直射丙地时，甲、乙两地的正午太阳高度都是89°，故C、D两项错误。 答案：B 2．(2013年高考浙江文综)晨昏圈上有5个等分点，若其中一点地方时正好为12时，则不相邻两点之间的球面最短连线可能(　　) A．同时出现日落 B．经过太阳直射点 C．是纬度固定的一段纬线 D．为两个日期的分界线 解析：首先要明确两点：(1)晨昏圈上任意两点存在3种情况，即同时日出，同时日落，或者一个点日出，一个点日落；(2)晨昏线上的点都在同一个大圆上，相邻两点间的最短距离就是这两点间的晨昏线上的劣弧。由题可知，晨昏圈上5个等分点中的一点地方时正好为12时，说明与该点不相邻的两点间的球面最短连线(即晨昏线的劣弧)不可能经过太阳直射点，排除B项；晨昏线不可能与纬线重合，排除C项； 两个日期的分界线应是经线，其中一条是0时经线，另一条是180°经线，此时0时线线正好与12时经线相对，因而“不相邻两点之间的球面最短连线”不可能与0时经线重合，也不可能与180°经线重合，排除D项；由于晨昏圈上任意两点存在3种情况，即同时日出，同时日落，或者一个点日出，一个点日落。因此，存在A项“同时出现日落”的可能，故正确答案选A项。 答案：A (2013年高考福建文综)福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答3～4题。 3．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时(　　) A．全球昼夜平分　　　　 B．北半球为夏季 C．太阳直射20°S D．南极圈以南地区极昼 4．济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是(　　) ①安装高度不变，加长遮阳板　②安装高度不变，缩短遮阳板　③遮阳板长度不变，降低安装高度　④遮阳板长度不变，升高安装高度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：第3题，本题以窗户遮阳板设计原理示意图为背景材料，考查正午太阳高度变化规律的相关知识。位于北半球的福建夏季应将遮阳板放下，避免因强光照射导致室内温度太高，冬季收起遮阳板，让尽可能多的光线进入教室，以改善教室热量和采光条件。因为室内正午太阳光照面积达一年最大值时，是正午太阳高度最小的北半球冬至日，此时南极圈以南地区为极昼。故选D。 第4题，济南纬度比福建高，冬、夏至日时正午太阳高度均比福建小，因此为了达到和福建一样的效果，济南可以通过降低遮阳板安装高度或加长遮阳板来实现。故选A。 如下图：(以夏至日放下遮阳板为例) 答案：3.D　4.A (2013年高考江苏地理)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经下图中P点时正值日出，图中EF线表示晨昏线。读图完成下题。 5．此时太阳直射点的位置最接近(　　) A．15°N,135°E B．15°S,135°W C．23°26′N,0° D．23°26′S,180° 解析：当海轮途经P点时正值日出，说明P点位于EF上且EF线为晨线，则EF线东侧为昼半球，晨线与赤道的交点所在经线(135°E)为6时，太阳直射点所在经线为12时，可推算出135°W为12时；此时北半球昼短夜长且昼长未达到一年中最短之时，故太阳直射点位于南半球的15°S。 答案：B　 1．昼夜长短的变化规律 (1)纬度分布规律(以北半球为例)。 赤道上始终昼夜平分；春分日、秋分日全球各地昼夜平分。同一纬线上各点昼夜长短相同；南北半球同纬度昼夜长短相反。在南北半球中，太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长；另一半球相反。太阳直射点在南北回归线之间往返移动，极昼、极夜现象范围也经历了不断扩大、缩小的过程。 (2)季节变化规律(以北半球为例)。 2．正午太阳高度的变化规律 (1)纬度变化规律。 正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，其规律表现可用图示归纳如下： (2)正午太阳高度的年变化规律。 ①回归线之间的地区：正午太阳高度最大值为90°，全年有两次太阳直射现象，即一年中有两个正午太阳高度最大值，其年内正午太阳高度的差值小