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一、单项选择题(共 20 道试题,共 20 分。)
1.
权变领导理论的研究重点在(D )。
A. 领导者的个性特质
B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
C. 领导者的影响力
D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
2. 封建制领导效能理论注重对( A )的研究,具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质
B. 领导者
C. 领导组织
D. 领导效益
3. 在现代社会中,一个人大约有( A )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A. 90%
B. 70%
C. 60%
D. 50%
4. 激发思维创新的首要因素是( A )。
A. 目标
B. 知识和经验
C. 灵感
D. 意志
5. 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是( C )。
A. 头脑风暴法
B. 鱼缸法
C. 模拟决策法
D. 德尔斐法
6. ( D )组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A. 直线式
B. 职能式
C. 混合式
D. 矩阵式
7. 领导关系的两重属性中,( D )占据主导地位。
A. 自然属性
B. 管理属性
C. 权力属性
D. 社会属性
8. 不属于渐进决策模型的特点有( D )。
A. 渐进主义
B. 积小变大
C. 稳中求变
D. 最佳原则
9. ( C )既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
A. 领导目标
B. 领导效果
C. 领导效能
D. 领导效率
10. 领导效能测评与测评对象的关系,就是( A )的关系。
A. 反映与被反映
B. 反应与被反应
C. 主观与客观
D. 主体与客体
11. 按决策问题的出现概率分类,决策可分为( A )。
A. 程序性决策和非程序性决策
B. 经验决策和科学决策
C. 单目标决策和多目标决策
D. 程序性决策和宏观决策
12. 缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是( A )。
A. 决策目标的确立
B. 方案选择
C. 发现问题
D. 备选方案
13. ( D )是领导关系中的核心。
A. 领导
B. 被领导
C. 群体
D. 人
14. 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为( C )。
A. 集权制与分权制
B. 完整制与分离制
C. 层次制与职能制
D. 一长制与委员会制
15. 文化本质上是( C )。
A. 历史的产物
B. 环境的产物
C. 社会活动的产物
D. 人类精神力量的产物
16. 在( D )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A. 原始社会
B. 转型社会
C. 现代社会
D. 传统社会
17. 领导行为四分图理论,又称为( D )。
A. 领导生命周期理论
B. 领导方格图理论
C. 领导方式连续体
D. 俄亥俄模式
18. ( C )的领导权力是一种法理型的权力。
A. 原始社会
B. 转型社会
C. 现代社会
D. 传统社会
19. 对于领导者来说,( C )是第一位的。
A. 道德素质
B. 能力素质
C. 政治素质
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