2016年电大厦门市广播电视大学2016—2013学年第二学期开放教育期末考试试题和答案.docVIP

试卷代号： 本科：1920、专科：2910 厦门市广播电视大学2012—2013学年第二学期开放教育期末考试《开放教育学习指南》试题（A卷） 学号： 姓名： 分数： [答题说明] 1、试题分问答题和实践操作题两大部分。 2、请将试卷文件名改为自己的学号，保存于计算机本地磁盘，使用WORD工具软件答题；现场操作演示题请进入演示界面后利用屏幕拷贝键PrtScSysRq将学习界面复制在题目之后，答题结束后，通过自己的电子邮箱将试卷以附件方式传递至指定的电子邮箱 3、。学生应在1个半小时内独立完成考试，抄袭或未按时将答题发至指定的电子邮箱,卷面成绩无效。 一、问答题（共五题，第一题10分，后四题每题15分，共70分） 1、开放教育的本质是什么？相对于封闭教育而言，它具有哪些基本特征？ 答：开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，这不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。现代远程教育和开放教育的结合，就是我们所说的现代远程开放教育。 相对于封闭教育而言，开放教育具有这样几个基本特征: 1．以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心； 2．采用各种教和学的方法手段； 取消和突破种种对学习的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的，不需要参加入学考试，均可以申请入学； 3．学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定； 4．在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。 2、本学期您学习了哪几门课程，这些课程有哪些教学资源？您在学习过程中使用了哪些资源？ 答：本学期学习课程：1. ?开放教育学习指南2. 英语II3. 民族理论和民族政策4. 劳动法学5. 合同法6. 法律文书7. 商法????我在使用的课程教学资源有?中央电大在线，厦门电大在线，学习教材。开放教育学生如何进行自主化学习?4、开放教育对作业有哪些要求：你如何评价这些要求？答：学主按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节。通过完成平时作业，可以检测你的学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。 课程作业和阶段性平时作业由中央电大统一下发2至3次，其他平时作业由省级电大随教学进度定期布置。中央电大和省级电大布置的平时作业，只要你按时完成，辅导教师都会予以批改，并定期对学生作业完成情况进行集中讲评。 平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要部分，记载平时成绩的作业次数一般为4次左右，其中中央电大和省级电大布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的50% 以上时，才能获得参加期末考试的资格，否则，你将不能参加期末考试。 5、谈谈你是怎样利用计算机网络进行学习的？ 下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 出路出路，走出去才有路 “出路出路，走出去才有路。”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。 　　很多人有一样的困惑和吐槽，比如在自己的小家乡多么压抑，感觉自己的一生不甘心这样度过，自己的工作多么不满意，不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我，我也不知道你应该怎么选择，人生都是自己的，谁也无法代替你做怎样的选择。 　　有一个和我熟识的快递员，我之前与他合作了三年。最开始合作的时候，他负责收件和送件，我搬家的时候，他帮我安排过两次公司的面包车，有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。他时常跟我提起在老家农村种地的生活，以及进城之前父母的担忧及村里人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他，工资不高、工作辛苦、老婆怀孕、孩子马上就要出生了，住在北京很郊区的地方。 　　一定有很多人想说：“这还在北京混个什么劲儿啊！”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说：“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。再然后，我就只能见到单子见不到他了。 　　某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家新公司。我很杞人忧天地问他：“那上海的市场不激烈吗？新快递怎么驻足啊！”小伙子嘿嘿一笑说：“我们老板肯定有办法呗！他都过去好几个月了，据说干得很不错呢！”“那老婆孩子呢？孩子不是刚生还很小吗？”“过去了，一起去上海了！” 　　那个瞬间，我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦