高校思想政治教育目标管理地研究.pdfVIP

捅 要 20世纪80年代末，我国兴起了对目标管理理论进行研究的热潮，许多专家 和学者尝试将其应用到高校管理中，但随着我国高校的扩招、高等学校的合并和 重组，伴随着出现了许多亟待解决的问题。本研究从高校思想政治教育目标管理 内涵、特点、价值和原则等相关概念及理论基础入手，通过分析高校思想政治教 育目标管理的现状及其原因，力图通过目标管理等理论的指导作用，实现高校思 想政治教育目标管理的科学化、人性化。 高校思想政治教育目标管理研究，首先有利于思想政治教育学科基本理论和 体系的完善和深入，促进思想政治教育管理的科学化进程；其次进一步拓宽了目 标管理理论的应用范围，增强该理论的生命力；最后不仅有助于提升思想政治教 育管理的地位和作用，为决策管理和队伍建设等高校管理提供有价值的参考，还 有助于高校思政管理工作的jir骄u完成，增强高校管理工作的实效性。 本研究在研究方法上采用的主要是文献分析法和理论分析法相结合的方法， 论文由以下几个部分组成： 首先是本研究的绪论部分，包括选题背景、意义及研究现状等。前人有关高 校思想政治教育目标管理的研究成果为本文提供了极有价值的参考。 接着是本研究涉及到的相关概念的界定和理论基础的论述。在对相关概念进 行界定的同时阐述了论文的理论基础——目标管理理论，并初步分析了理论对高 校思想政治教育目标管理的指导意义。 再次论述了高校思政目标管理实施的现状及其原因探析，是文章的重点。高 校思想政治教育目标管理存在的诸如目标内容笼统、目标规划混乱、目标制定形 式化、目标实施超稳定、主体性缺失等问题，影响了高校思政教育目标管理的科 学化进行，究其原因不外乎社会原因、高校管理体制存在的问题和大学生自身三 方面的原因。 最后推行目标管理，实现高校思想政治教育目标管理科学化，是文章的落脚 点，也是重点和难点。针对高校思想政治教育目标管理存在的问题及原因分析， 得出高校管理工作科学化的路径选择——采用科学的指导思想和管理理论、制定 科学的目标管理体系、建立完善的工作机制、发挥大学生的主体作用，培养他们 自我管理的能力，从而推进高校思政教育目标管理科学化，实现高校管理工作的 实效性。 关键词：目标管理；高校思想政治教育目标管理；自我管理；以人为本 ABSTRACT Inthelate1 isarisein the of 980s，there studyingtheoryobjectivesmanagement in andscholarsto ittothe of universities， China．Manyexperts try apply management butwimtheenrollment of and are universities，there expansioncolleges many solution． problemsdemandingprompt The from and starts the study concepts theoreticalfundamentalsofthe and educationin and ideologicalpolitical colleges thecurrentsituationandcausesofthe universities，byanalyzing ob