3第三章 金属材料的基本知识.docVIP

§3-1-1 金属材料的性能 本节教材分析 材料是机器的物质基础，金属材料的性能是选择材料的主要依据。因此本节从金属材料的使用性能和工艺性能来讨论材料的性能。本节内容从金属材料的物理性能、化学性能、力学性能和工艺性能四个方面研究，我们将它分为两个学时来讲述：第一学时包括金属材料的物理性能、化学性能和工艺性能；第二学时包括金属材料的力学性能。 教学目标 一、知识目标 1．正确理解金属材料的物理性能中的有关概念。 2．正确理解金属材料的化学性能中的有关概念。 3．正确理解金属材料的工艺性能中的有关概念。 4．了解金属材料的性能对机械加工和机器的影响。 二、能力目标 培养学生分析问题和总结归纳的能力。 三、德育目标 从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养同学们建立事物是相互联系的唯物主义观点。 教学重点 金属材料的物理、化学和工艺性能中的概念。 教学难点 金属材料的性能对机械加工和机器的影响。 教学方法 讲授法、分析归纳法 教学类型 新授课 课时安排 1课时 教学过程 学习目标完成过程 一、导入新课 我们都知道机器是由材料做成的，但是是不是所有的材料都能做同一机器呢？什么样的材料能做重型机械，什么样的材料能做小型机械呢？我们学习了这节课之后我们就可以解决这些问题。 二、新课教学 金属材料的性能是选择材料的主要依据。 （一）金属材料的性能 金属材料的性能一般分为工艺性能和使用性能。 1．工艺性能 工艺性能是指金属材料从冶炼到成品的生产过程中，在各种加工条件下表现出来的性能，如铸造性、锻造性、焊接性、切削加工性和热处理性等。 2．使用性能 使用性能是指金属零件在使用条件下金属材料所表现出来的性能。如力学性能（强度、硬度、塑性、韧性等）、物理性能（导电性、导热性、热膨胀性、磁性等）、化学性能（抗氧化性、耐腐蚀性等）。金属材料的使用性能决定了它的使用范围。 （二）金属材料的物理性能  金属的物理性能是金属所固有的属性，包括密度、熔点、导热性、热膨胀性等。 1．密度 金属的密度即是单位体积金属的质量，其单位是kg/m3。 2．熔点 金属从固体状态向液体状态转变时的温度称为熔点。 3．导热性 金属材料传导热量的能力称为导热性。一般用热导率（导热系数）λ表示，其单位是W/(m·k)。 导热性好的金属散热也好，可用来制造散热器。 4．热膨胀性 金属材料在受热时体积会增大，冷却时则收缩，这种现象称为热膨胀性。 5．导电性 金属材料传导电流的性能称为导电性。 6．磁性 金属导磁的性能称为磁性。 （二）金属材料的化学性能 金属材料的化学性能是指金属在化学作用下所表现的性能，如。 1．耐腐蚀性 金属材料在常温下抵抗氧、水蒸汽及其他化学介质腐蚀作用的能力称为耐腐蚀性。 2．抗氧化性 金属材料抗氧化作用的能力称为抗氧化性。 3．化学稳定性 化学稳定性是金属材料的耐腐蚀性和抗氧化性的总称。金属材料在高温下的化学稳定性叫做热稳定性。 （三）金属材料的工艺性能 金属材料的工艺性能是指金属材料所具有的能够适应各种加工工艺要求的能力，它是力学、物理、化学性能的综合表现。包括铸造性、锻造性、焊接性、切削加工性和热处理性等。 1．铸造性 铸造是将熔融金属浇入与工件形状相应的铸造型腔内，待其冷却后，得到毛坯或零件的成形方法。 2．锻造性 金属材料能否用锻造的方法制成优良锻造的性能，称为锻造性或可锻性。 3．焊接性 焊接性是指金属材料对焊接成形的适应性，也就是指在一定的焊接工艺条件下金属材料获得优质焊接接头的难易程度。 4．切削加工性 切削加工性是指金属材料被切削加工成零件的难易程度。金属材料的切削加工性，不仅与材料本身的化学成分、金相组织有关，还与刀具的几何参数等因素有关。 三、小结 四、作业  §3-1-2 金属材料的性能 教学目标 一、知识目标 1．正确理解金属材料的力学性能中的有关概念。 2．掌握金属材料的屈服强度和抗拉强度。 3．掌握金属材料硬度的几种试验方法。 4．了解金属材料的拉伸试验。 二、能力目标 培养学生分析问题和总结归纳的能力。 三、德育目标 从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养同学们建立事物是相互联系的唯物主义观点。 教学重点 金属材料的力学性能中的有关概念。 教学难点 金属材料的屈服强度和抗拉强度、材料硬度的几种试验方法。 教学方法 讲授法、实验归纳法 教学类型 新授课 课时安排 1课时 教学过程 学习目标完成过程 一、导入新课 我们上次课学习了金属材料的物理性能、化学性能和工艺性能，请同学们回答它们各自包括哪些内容？ 二、新课教学 （一）金属材料的力学性能 1．概念： 金属材料的力学性能是指金属材料在外力作用下所表现出来的抵抗性能。 2．主要指标： 金属材料的力学性能的主要指标是强度、塑性、韧性、硬度和疲劳强度等。 3．载荷