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- 2016-01-11 发布于河北
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班级________姓名________层次________
物理:17.2 光的粒子性(二) 导学案(人教版选修3-5)
编写人:曹树春 审核:高二物理组
寄语:要改变命运,首先改变自己
(1)1923年康普顿在做 X 射线通过物质_____的实验时,发现在散射的X射线中,除有与入射线波长(0_____的成分外,还有波长_____(0的成分,其波长的改变量与散射角有关,而与入射线波长和散射物质都无关,这个现象成为康普顿效应
(2)经典电磁理论在解释康普顿效应时遇到的困难
根据经典电磁波理论,当电磁波通过物质时,物质中带电粒子将作受迫振动,其频率等于入射光频率,所以它所发射的散射光频率应等于入射光频率。
具体解释如下:若光子和外层电子相碰撞,光子有一部分能量传给电子,散射光子的能量减少,于是散射光的波长大于入射光的波长。
3.康普顿散射实验的意义
(1)有力地支持了___________ “光量子”假设;
(2)首次在实验上证实了“光子具有______”的假设;
(3)证实了在微观世界的单个碰撞事件中,______和______守恒定律仍然是成立的。
康普顿于1927年获诺贝尔物理奖。
二、光子的能量和动量
=________
________
动量能量是描述________的,
频率和波长则是用来描述_______的
知识巩固:
B1、在可
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