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- 2016-01-12 发布于山西
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六年级阅读理解复习-复习-找中心句
复习-找中心句 中心句 过渡句 总结句 ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。 ②过渡句起承上启下作用。 ③总结句起归纳和总结作用。 什么是中心句? 能够概括文章主要内容 的句子就是中心句。 要做到读和想 如何找中心句呢? 1、从题目去找 例如:《将相和》、《自己的花是让别人看的》、《通往广场的路不止一条》《给予是快乐的》这几个题目其实就直接揭示了文章的中心。 2、从总起句中找 例如:《猫》的开头: 猫的性格实在有些古怪。 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! 《我的长生果》 书,被人们称之为人类文明的“长生果” 3、在结尾中去找 例如: 《美丽的小兴安岭》结尾一句: “小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一 座巨大的宝库。” 我明白了,世界上最大的发明和发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 《手指》手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 4、从反复句上找 例如:《难忘的一课》中“我是中国人,我爱中国! ”这句话在文章中出现了三次, 显然就是中心句。 5、从哲理性句上去找 例如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动,要 靠很好地尽自己的义务,做出对 人民有益
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