下半年学校工作计划(第三稿).doc

研习“精准快”生态课堂，提升师生校园生活品质 ——2014年下半年学校工作计划（第三稿） 指导思想 依据学校“十二五”发展规划，围绕教育局和进修学校工作要点，践行“乐学会玩”办学理念，坚持“静心教书，潜心育人”管理风格，办人民满意的教育，建设美丽校园，增强教育活力，提升学校综合实力。 二、重点活动 赴新加坡永青小学游学（分管领导：郑志龙；具体负责人：陆晓霞） 数字化校园申报（分管领导：陆红花；具体负责人：吴军） 举办第七届活力动动节（分管领导：陆红花；具体负责人：楼宁、唐俞磊） 举办“简约乐学”生态课堂展示活动（分管领导：徐晓燕；具体负责人：项英、金筱） 举办家长开放日活动（分管领导：徐晓燕；具体负责人：项英、金筱） 区级迎检：省教育现代化强区检查（10月下旬）、义务教育执法检查、全国文明城区检查。 三、工作思路 研习“精、准、快”生态课堂，布局校、班两级才艺社团，提升师生学习生活品位。 四、具体理念与措施 （一）研习“精、准、快”生态课堂。 1. 研习“精、准、快”生态课堂，落实课堂准备“三四五”。 ⑴ 重视“三个一分钟”。提前一分钟候课；教师提前一分钟进课堂，作好充分准备，梳理一下教学思路，检查一下教学准备是否做好，教学设备是否完好，及时进入角色。一节课的第一分钟：要运用各种方式方法在教学的第一时间创设良好的教学氛围，让学生迅速进入学习的状态，激起学生强烈的求知欲。一节课的最后一分钟：作一个精要的总结归纳，及时强化重点，明确关键。或巧作铺垫，引起学生的注意和思考，为搭好旧知通向新知的桥梁而早作安排。 ⑵“四弄清”。弄清新授课内容新在哪里，那些内容是学生不易接受的；弄清新授内容是在哪些知识的基础上形成的；弄清新授知识是今后学习哪些知识的基础；弄清新授内容是为了训练学生的什么能力，与哪些学科可以进行渗透教学。 ⑶“五精心”。精心设计教学程序，改革课堂结构；精心设计板书、教具、电化教学手段，做到纲目清楚，直观形象；精心设计训练方案，指导学生会学、学会，培养学生自学能力；精心设计练习题，做到梯度、密度合理，有目的性、计划性、层次性；精心创设民主和谐的学习氛围，使学生乐学、爱学。 研习“精、准、快”生态课堂，落实课堂教学“四求”。 学生是学习的主体，课堂效率责任在教师，高效课堂，教师要把握“四求”：求快、求慢、求硬、求软。教学进度与节奏求快；学习重难点时求慢；对学习常规制度求硬；对学生激励与评价求软。能学不教，能做不帮，能扶不帮。 学生自己能学会学懂的知识技能教师不讲；能引导学生通过论证学会的内容教师少讲；学生学习有困难的关键知识点教师要精讲。 研习“精、准、快”生态课堂，落实课堂管理“四快”。 拖拉是学生常见病，是教师拖拉的映射反映，教师要把握课堂管理四快：导入快、节奏快、训练快、反馈快。导入快：课前学生投入状态很重要，一节课的前20分钟是黄金时间，教师对要点、重点、难点，必须在这个时段导入解决。节奏快：学生开小差，因为教师内容肤浅节奏慢不要听。只有内容多呈现快，教师把握好节奏，可以调动学生课堂投入度。训练快：主要训练学生速度反应度，如作业速度快评比加星；口算比赛；当堂听写新学单词、词语；当堂作文收缴等。反馈快：当日事、当日毕。如学生作业当堂、当天批改、反馈，绝不拖到第二天等。 （二）布局校、班两级才艺社团 知识的学习，不是校园生活的全部。只有课堂效率提高，学生作业负担减下来，学生才有时间有心情玩。活动课程，是提升学习品质重要保证。要培养学生的个性特长和创造力，学校管理载体是建设校、班两级社团。学校层面：一班一品活动和午间多彩课程；周三社团课和比赛集训社团（队）。班级层面：每学期必须建设体育和才艺上2个项目的社团。发挥教师特长，动员社会力量、家长资源，有效开展特色个性化社团。具体措施： 期初动员与申报班级项目； 期间协调与落实人员、场地与经费； 期终展示评价与激励。 提升师生学习生活品位。 1. 以师为本，构建和谐校园，打造学校品牌。针对本校实际，着力构建学习型校园、事业型教师、精品型文化、和睦型环境。 2. 以生为本，构建成长乐园，打造活动品牌。针对本校实际，着力培养学生发现学习的快乐、玩精民族民间项目、学精社团才艺、学得与人竞争合作。 3. 营造书香校园，浸润国学文化，习得传统礼仪。美丽行动、美丽行为，倡导正能量，建设美丽校园。 管理新举措 1.实行内部视导制。重点对质量抽测年级与学科进行全方位视导。 2.实行内部谈话制。对班级管理、教学质量监控、师德师风上突出优秀或存在问题的老师，校长和分管干部及时谈话。 3.实行内部竞争制。对五年以内教师进行多方位考核。 4.执行地毯式听课，按学期校级干部听课60节，中层干部、教研组长30节，一般教师1