暑假工作计划(金汇学校).docVIP

2011年暑假工作计划 ? 一．指导思想 继续深入贯彻《未成年人思想道德建设的若干意见》及“两纲”精神，立足学校,依托家庭、社区，面向社会开展实实在在的暑假活动，培养少年儿童的创造精神和实践能力，丰富他们的暑假生活，使全体少年儿童学会休闲、学会劳动、学会做人，过一个“平安、健康、快乐、有益”的暑假。 ? 二．组织机构 1．成立学校暑假工作领导小组 组 长：尹纪平（校长）、邢雅龙（书记 ） 组 员：陆燕琴（校长助理）、曾 伟（学生管理部小学部主任）、吴 芸（团队干部）、余恩琴（教师团支部书记）、游闽春、李艳秋、何德伟、黄轶华（学生成长工作委员会委员）、金海燕（家委会成员） 2．各班班主任为各班学生暑假工作的领导者和实施者，其职责是组织动员好学生积极参与暑假各项活动，对学生进行家访、电访或信访，尤其注重对特殊学生的关心，帮助学生度过一个安全健康的寒假。 3．设立突发事件上报制度。凡重大事件都必须在事发1小时内向学校暑假工作办公室报告。暑假工作办公室电话? 三．主要工作 1．6月底开始学校进入校园加固工程，假期校园实施封闭施工，联手学校安全干部，排除安全隐患，严格预防各类意外事故发生。 2. 因学校6月底就开始实施校园加固工程，故利用《告家长书》、《暑假生活要求》等纸质文稿布置暑假工作，与家长沟通，使师生与家长都能明确学生假期生活的要求和安排，形成合力。 3. 充分利用校园网，及时告知学生学校组织的各项暑假主题活动，并相应地对学生进行法制、安全、卫生等方面的教育，鼓励学生参与社区的假期实践活动。 4．班主任加强假期的电访或家访活动，关注学生的假期生活。 5．各年级按照“相互支持，分工负责，共同落实，统筹协调”的原则，根据各年级学生的年龄特点，围绕“建党90周年”、“绿色悦读”等主题，精心策划、组织好年级学生相关的主题活动。 ? 四．具体要求 1. 参加学校组织的“暑期绿色悦读”征文活动 要求：（1）利用假期认真读1-2本好书，学习经典，丰富精神文化生活的同时挑选其中一本写出自己的感悟和心得。【各班开学后推荐上交3篇优秀读后感电子稿，参与学校评选】 2．积极开展假期社会实践活动 要求：继续开展体验活动，假期里主动寻找体验活动的岗位——家庭小岗位，社区小志愿者……学会一项家务劳动或自我服务本领，参与社区组织的各项实践活动，感受人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系。【各班开学后上交10份社区活动记录】 3．增强法制观念，加强自我保护意识。 假期期间严格遵守《中小学生行为规范》，遵守社会公德，尊敬长辈，讲究文明礼貌；不搞迷信、不赌博、不酗酒、不抽烟、不看不健康书刊、DVD等；不进入电脑网吧及游戏机房；不做违法乱纪的事。 4. 坚持体育锻炼，增强自身体质 注意保护视力，有选择的收看电视，每天坚持锻炼一小时，积极投入到学校暑假“阳光体育”中来（具体内容详见——金汇实验学校学生暑假“阳光体育”计划），强身健体，不断提高身体的综合素质。 5．养成关心国事、天下事的好习惯 （1）坚持每天收听广播或收看一次电视新闻，看一份报纸，了解时事新闻；阅读书刊报纸，关心低碳环保的城市生活方式，拓宽知识面。 （2）在迎接中国共产党90华诞之际，自主观看建党90周年的主题电影，例如《建党伟业》、《辛亥革命》等，通过形象生动的影视艺术，了解中国共产党的发展史，从而激发热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感。在丰富学生课余文化生活的同时，提升他们的文化艺术修养，促进整体素质的提高。 ? 五．具体安排 1．6月23日（星期四）下发《告家长书》、《暑假生活要求》布置暑假活动，提出要求。 2．6月28日（星期二）上午8:30-10:30，小学部家长领学生成长记录册，下午13:00-15:00，中学部家长领学生成长记录册。 3. 8月30日，（星期二）上午8:30开始，一、六两个起始年级学生到校报到注册缴费. 4. 8月31日（星期三）上午8:30开始，二—五年级，七—九年级学生到校报到注册缴费，上交各项暑假作业。班主任安排布置教室。 5. 9月1日（星期四）正式上课。 ? 上海市金汇实验学校 2011年6月20日 ? 附：学生暑假生活要求 暑假生活要求 亲爱的同学们： 紧张的学期生活已经结束，为了使大家过一个安全、健康、快乐、有益的暑假，我们希望每一位学生做到以下几方面： 1、制订暑假生活作息表，有计划地规划好暑假生活。生活有规律，安排好 休息、娱乐与学习的时间。 2、认真按时完成假期各项作业，及时弥补学习上的不足。利用假期博览群 书，不断扩充课外阅读量，提高阅读能力，拓展知识面。 3、继续开展体验活动。假期里主动寻找体验活动的岗位——家庭小岗位，社区小志愿者……学会一项家务劳动或自我服务本领，感受人与人、人与社会、人与自然、