贯彻落实中小学管理规范情况计划及措施.doc

贯彻落实中小学管理规范情况计划及措施 为切实提高我市中小学管理水平，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育，现就认真学习贯彻《江苏省中小学管理规范》事宜提出如下意见。 一、提高认识，统一思想 当前，基础教育已经进入更加注重内涵发展和质量提高的新阶段，规范办学行为，向管理要质量和效益，已经成为广大中小学内涵发展的迫切需要。紧紧围绕学习、贯彻《江苏省中小学管理规范》精神，我们必须提高三方面的认识：1、实现精致管理、科学管理是不断放大管理效能的客观要求。巩固和提高学校常规管理水平，细化各项工作的目标和责任，调动一切积极因素，将促进学校管理更加全面、科学，富有成效。2、实现精致管理、科学管理，是进一步提高教育质量的重要保证。学校之间教育质量的差距，从某种意义上讲就是学校管理水平的差异。科学发展观要求学校各项管理工作必须由“粗放型”向“精致化”转变。只有用科学的手段和方法对学校进行精细化长效管理，才能使校长理念、教师素质、课堂效益真正得到提升，为质量提高提供保障。3、实现精致管理、科学管理是促进教育均衡发展的重要举措。近年来，我市各类学校办学条件大为改善，一部分学校一手抓硬件建设、一手抓软件建设，既重视规模扩张，更重视内涵提升，创成了品牌学校，深得群众信赖。但依然有极少数学校，由于诸多因素，目前仍徘徊在“薄弱”的行列，社会难以认可。因此，管理促均衡、管理促发展，是新形势下高位均衡发展的一项