人教版七年级上册思想品德期末复习提纲.docVIP

专题一笑迎新生活 1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字? (1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。 (2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。 (3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。 (4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。 2．上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体? (1)首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。 (2)其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。 (3)最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。 3．如何做学习的管理者学会学习? (1)学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。 (2)提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。 (3)科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。 总之。学习自主学习，提高学习效率，科学安排时间是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，我们在学习中就会游刃有余，事半功倍。 4．如何了解自己的学习方法? 每个人都有自己的学习方式．方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。 5．学习中有哪些苦与乐? (1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。 (2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。 6．有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗? 这句话是错误的。学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 7.如何正确看待学习中的苦与乐？ （1）课本18页 （2）课本19页第一段 （3）课本19页第二段 专题二 认识新自我 人．人的生命的独特性 (1)人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 (2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径 3．如何珍爱我们的生命 (1) 肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。 (2) 永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。 (3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 ．青春期的身体变化主要表现在三个方面 (1)身体外型的变化。 (2)身体内部器官的完善。 (3)性机能的成熟。 ．正确对待青春期对一些问题存在的认识和行为上的误区 ．如何理解青春是幸福的 在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。 ()因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。 (2)因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。 ()因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 青春的这种幸福需要我们仔细体味。 ． ‘ 8．我们可以通过哪些途径来认识自我 (1)通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 (2)通过他人了解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。每位同学都要全面认识自己，经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我。 (3)通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 ．认识自的潜能 (1)自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。 (2)人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。 (3)发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。 ．发掘我们潜能的种方法 (1)经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。 (2)在心中想像出一个比自己更好的“自我”形