《科技文献与网络资源实用技巧--第一课》.pdfVIP

科技文献和网络资源实用技巧 宋秀芳 中国科学院国家科学图书馆 学科咨询服务部 课首语 研究生阶段是同学们走上科学研究旅途，将来以科技立名的重要阶段。同 学们可能会说，研究生学习主要是进行专业知识的再积累，其它课程的选修只 是兴趣所致或是为了学分而已，此认识差矣。我以为要更好的从事科学研究， 在储备坚实的专业基础知识之外，必须具备至少三项基本技能：查资料、做实 验、写论文。在现代信息技术迅速发展的信息化时代，熟练掌握获取、筛选、 评价、管理科技文献和信息的理论与技术、方法和技巧，已经成为当代科学技 术研究人员必须具备的信息素质。本课程就是要传授这方面的知识和技能。 在研究生院和国家科学图书馆的共同努力下，这门课程已逐渐成为稳定的公 选课程。今天，又在本学年新的学期正式向大家推出了，但我们知道，内容仍 待充实，体系还需完善，更重要的是需要教学实践的检验。期望和同学们一起 ，教学相长，师生互动，共同组织好课程的教学工作，使同学们学得有劲，学 以致用。 ——戴利华（国家科学图书馆副馆长） 科技文献和网络资源实用技巧 主要内容  课程介绍  课程提纲  第一讲 科技文献和网络资源实用技巧 课程介绍 1. 课程主题领域  信息素质（信息素养）教育  科技文献查询实用技巧  数字图书馆利用指南 科技文献和网络资源实用技巧 课程介绍 2. 课程目标：  普及学生科研文献查询技巧  提高学生科学研究能力  推行研究生信息素质教育 科技文献和网络资源实用技巧 课程介绍 3. 课程目标具体描述：  有效发现和描述科研过程中的信息需求  了解国家科学图书馆的资源与服务  掌握学科领域信息获取的方法与技巧  培养信息的筛选与评价能力  初步建立信息的管理、交流和利用技能 科技文献和网络资源实用技巧 课程介绍 4. 课程内容：  科研与信息素质  科研活动周期与信息需求特点  科研信息需求的类型与科技文献信息的类型  科技文献信息的获取途径  国家科学图书馆学科信息资源  综合利用国家科学图书馆的资源与服务  网络与科研信息的开放获取  科技文献信息的评价标准与方法  有效管理、交流和利用科技文献信息 科技文献和网络资源实用技巧 课程介绍 5.课程形式 课程讲授 20学时 上机实习 6学时( 国科图网络教室, 统一安排) 国科图 (二楼)研究生信息交流室和IC(免费,带研究生证) 研究生院计算机室 课程答疑: 课程网站答疑互动,邮件 科技文献和网络资源实用技巧 课程介绍 6.考核： 大开卷考核(90%) 网络互动(10%)