农民工的职业分化与子女教育.PDFVIP

华 南 师 范 大 学 学 报 (社 会 科 学 版 ) 2009年第 6期 JOURNAL 　OF　SOU TH 　CH INA 　NORMAL 　UN IV ER SITY 2009年 12 月 No. 6, 2009 ( SOC IAL 　SC IENCE　ED ITION ) D ec. , 2009 农民工的职业分化与子女教育 ———以湖南攸县为例 周大鸣 , 程麓晓 (中山大学社会学与人类学学院 /历史人类学研究中心 ,广东 广州 510275) 　　摘 　要 : 以劳务输出大县 ———湖南省攸县为例 ,本文透析了农民工内部的职业分化对子女教育所带来的各方 面影响 。现有研究相关文献忽略了农民工内部的分化所带来的变化 。在劳务输出的转型中 , 同一劳务输出地以出 卖苦力为生的劳工型农民工与投资型业主在子女的家庭 、学校 、社会教育上存在差异 ,显示了这两类群体在子女的 教养方式与教育期望上的分化 。通过阐释农民工自劳工转向业主的过程中所经历的创业 、投资经营发展以及经营 稳定三个时期内对子女教育所产生的阶段性影响 ,揭示了三个时期内流动民工子女们的安置地经历的变化 。 　　关键词 :农民工 ; 职业分化 ; 子女教育 　　中图分类号 : G40 - 052　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1000 - 5455 (2009) 06 - 0030 - 08 父母打工角色的转化息息相关 。不可否认 ,农民工 一 、研究缘起与文献回顾 自身在职业形式与社会地位上的转型 ,使得流动民 农民工是自 1978年改革开放后我国对土地 、户 工群体的子女教育发生着连动性的转变 ,而这样的 籍 、产业政策调整后的产物 ,并形成巨大的规模 ,也 转变以家庭 、学校与社会为依托呈何种体现 ? 这样 ① 的体现又在农民工父母的职业形式与社会地位的转 成为学者和社会关注的热点问题 。笔者跟踪研究 农民工超过 20年 , 明显看到农民工群体在不断的变 变中存在着怎样的内部差异 ? 这两方面的内容则是 化 、内部在分化 ; 其中最为显著的是职业的分化加 笔者立意开展研究的基点 。 速 ,人们从求生存向求发展的变化 ,从纯粹出卖劳动 自 1995年 ,学界对流动民工及其流动 、留守子 力的劳工型向技术 、资本 、智力型输出的变化 。农民 ② 女问题的关注明显呈攀升趋势 。一是关注流动民 工群体在 自身发生着输出转型的同时 , 随之流动或 工社会角色的转化引起了他们在子女教育方面的转 留守家中的子女在受教育方面也呈现出变化 。在对 变 。如韩嘉玲认为学校教育和文凭的获得是社会流 攸县渌田镇的田野调查中 ,笔者意识到当地劳务输 动的最重要机制之一 ,第二代农村流动人 口仍然难 出的特色 :超过半数的农民投资挖掘机 , 以跨省流动 以转变为市民身份 , 故需及早考虑他们 的就业 问 方式为主 ,多以在广东省的佛山、东莞 、广州等地建 ③ 题 。湛卫精则从总体上论述了随迁子女在融合教 筑工地上进行施工为生 ,而他们 自身的社会角色也 育中的困惑 ,认为在学生与学校层面的双重困惑 ,主 由出卖苦力的劳工逐渐转化为持有生产机器并且雇