七年级数学上册 3.2 解一元一次方程（一）合并同类项与移项教学设计 （新版）新人教版.docVIP

解一元一次方程（一）合并同类项与移项 合并同类项与移项是解方程的基础，解方程其移项根据是等式性质1、系数化为1其根据是等式性质2，解方程是今后进一步学习不可缺少的知识。因而，解方程是初中数学中必须要掌握的重点内容。 学生分析 ???　　学生已学会了有理数运算，掌握了单项式、多项式的有关概念及同类项、合并同类项，和等式性质，进一步将所学知识运用到解方程中，虽然所教班级的学生受基础知识和思维发展水平的限制，抽象概括能力不强，但学生上进心强，有强烈的好奇心和好胜心，初步养成了与他人合作交流、勇于探索的良好习惯。 【教学目标】 （一）知识技能 1.掌握解方程中的合并同类项. 2.理解并掌握移项变号法则进行解方程. ?3.灵活的运用移项变号法则解决一些实际问题.? ?（二）数学思考 使学生在解决问题的过程中进一步体验方程是刻画现实世界的一个有效的模型，感受方程的作用.? （三）解决问题 能够用合并同类项和移项法则解相应的一元一次方程；能够解决相关实际问题． （四）情感态度 ?解方程时渗透数学变未知为已知的数学思想，培养学生独立思考问题的能力 　【教学重点】 利用合并同类项、移项变号法则解方程． 【教学难点】 合并同类项?、移项变号法则． 【学习过程】 一、新课导入 1.约公元825年，数学家阿尔－花拉子米写了一本代数书，重点论述了怎样解方程．这本书的译本名称为《对消与还原》．“对消”“还原”