引进网络博客实现美术课堂内外一体化教学中期检查登记表.doc

附件二： 将乐县2013年县级立项研究课题 中期检查简明表 课题名称引进网络博客实现美术课堂内外一体化教学 批准立项时间 2013 年 7 月 计划完成时间 2015 年 8 月 课题负责人 胡初升 所在单位 将 乐 职 业 中 专 电话E-Mail: 335428017@ 将乐县教师进修学校 2014年10月 一、课题研究进展（含研究内容、方法、已取得的主要成果、存在的问题等）情况 课题自从被批准立项后便开始进行研究，课题小组成员多次召开研讨会，制订了课题实施方案，确立了课题研究目标、研究内容，研究方法、研究过程以及研究进度安排等。首先对初中生和职专学生进行问卷调查，对120多位学生的调查中发现问题，并找出问题的解决方法。 其次，查找有关博客教学资料，如：如何申请博客、BLOG引入课堂教学的局限性、BLOG引入课堂教学的优势、博客教学新模式、BLOG引入教学的展望、博客在教育教学中的作用、教育博客等。课题组成员多次集中学习，共同研究探讨。 第三，课题研究小组成员分别对初中生和职专学生进行博客申请注册、编辑文档、上传图片、发表文章等知识进行教学尝试，并研究将博客功能与美术课内容对接，在教学中引入博客，使博客成为美术教学的辅助手段。 经过初步教学研究和实践，学生已能运用博客，并能在博客中编辑文字、发表文章、上传图片、评论作品，与老师、同学们相互交流，在实践中得到了一点收获： 1.邱文梅老师的论文《浅谈网络平台的应用在初中美术教学中的认识和思考》作品得到认可，并被收录到《教育教学论坛》中； 2.将乐职专胡初升老师指导张秋婷等五位学生的美术作品获三明市三等奖。 在研究过程中发现，学生对于博客认识不多。原因之一，家庭电脑普及不够；原因之二，家长不让用电脑，怕耽误学生时间；原因之三，博客运用刚刚起步，熟练程度不够等。 二、课题内容、计划调整情况 经过一年多的共同研究和探索，课题进展还算顺利，今后对于课题所研究的内容和计划也不再变更，但在时间进度上作了小的调整。 因原课题负责人邱文梅兼有其他任务，所以对于课题研究的分工作了改变，并经课题原负责人邱文梅老师同意，该课题研究项目负责人改由将乐职业中专学校胡初升老师领衔。 三、下一阶段研究计划 前期让学生了解到什么是博客，如何申请自己的博客，并学会了博客简单的运用。下一阶段将进行深入研究，改进师生课堂行为，优化博客教学设计，完善应用博客构建应用博客促进美术课内课外教学一体化的有效课堂教学模式，提高课堂教学质量 日期： 年 月 日 课题负责人所在单位教研室审查意见 优秀（ ） 合格（ ） 不合格（ ） 年 月 日 课题负责人所在单位审查意见 年 月 日 县级教研部门审查意见 优秀（ ） 合格（ ） 不合格（ ） 年 月 日