【新坐标】2016版高考生物二轮复习 题型专项练2 图像、图解分析类.docVIP

　图像、图解分析类 (建议用时：20分钟)1．(2015·烟台市高三一模) 甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示图中“＋”表示促进作用－”表示抑制作用下列叙述错误的是(　　) A．甲、乙之间具有拮抗作用乙、丙最可能代表赤霉素和生长素用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动2.如图表示植物细胞内甲、乙两种生化反应下列有关叙述不正确的是(　　) A．两种生化反应场所不同两种生化反应可以同时进行两种生化反应均伴随ATP的产生影响两种生化反应的因素相同3．(2015·西安一中高三二模)如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称(　　) ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原　②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原　③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体　④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体4．(2015·湖南省高三三校联考)下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断下列叙述不正确的是(　　) 乙　　　　　　　　　甲　　　　　　　　丙用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片在显微镜下有可能观察到图中三种物像甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂最终产生的子细胞的基因型为AaBbX丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞由图甲到图乙不可能发生基因重组而由图甲到图丙可能发生基